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递给他一个同样写满公式的本子。

　　他看了后, 立马拿起笔就开始计算，眉头皱得紧紧的。

　　一直站在讲台一侧环胸看着他们的数学老师王老师。看见他们齐齐落笔后, 笑意盈盈的回到讲台上。

　　教鞭指着黑板上的题目“同学们这是第八小组欧阳彬蔚抽中的题目，这个题目他自己给出了两种解法。”

　　老师在黑板上一一将他答案求证，最后正确答案果然如欧阳彬蔚所写。但欧阳彬蔚并没有感到满意，看着黑板眉头也锁得紧紧的。

　　老师讲解完之后笑意深深的看着第七小组的角落，期待的说道“第七小组的同学还有可以补充的解题方法吗？”

　　同时教室其它学生的视线也凝聚在他们身上，隐隐带着些期盼和忐忑。

　　当看到欧阳彬蔚将手高高举起时。不少同学不甘心的吐了口气，将自己辛苦算出的答案重重划掉，脸色也有些失落。隐隐细语传来“估计这次又是他们第一。”

　　“嗯, 看来欧阳同学还有补充, 请说。”王老师摸了摸下巴。

　　欧阳彬蔚迅速起身，他拿起手中自己的笔记本, 大声说道“还有一种方法在A点到F点做辅助线……”

　　他在叙述同时老师也在黑板上快速的板书，当他说完很快老师也将他所说的公式陈列在黑板上。

　　“原来这个公式还可以用在这里, 果然省了好多步骤，清楚明了很多。”

　　“啊！我怎么没想到。”

　　……碎碎细语从同学间流转，但讲台上的王老师也没在意。他眼神亮亮的看着黑板上的解答过程。不时点头。

　　他挥手示意欧阳彬蔚坐下, 含笑说道“这次第七小组解出三种方法得三分。其它同学还有补充吗？。”

　　下方的学生之间闻言开始不断轻声讨论，陈列算式的纸张写了一页又一页。但大多脸上露出难色。过了两分钟孙锦航不停计算的笔终于挺下，脸上露出开心的笑容，额上的汗珠都顾不得擦，就将手匆匆举起。

　　在班主任将他叫起后，他快速起身，在心里稍微整理好过程后缓缓开口“根据定理……我们可以……由此得出答案。”他清秀的面孔冷静沉着。说出来的解算过程条理清晰，相对于第七小组，由基础公式繁琐记算出的答案。

　　他的计算过程用的都是比较高等的公式，过程简单，但对于一部分低年纪同学理解就比较困难。

　　但大部分同学看他的眼神扑闪扑闪带着崇拜和敬意。