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又重头来，然后再次被别的动静掩盖。

几度反复，最后官周书本一合，面无表情：“你看的什么？”

谢以：“嗯？”

官周说：“你这本书，看到哪了？”

“中后段吧，快结尾了。”谢以被问得猝不及防，但还是马上地回答了他的问题，“怎么了？”

“给我。”官周伸出手。

谢以顺着他的意思，把手里那本书送进他手里：“有什么问题么？”

官周：“没有，我想看。”

他倒是要看看，是什么书，水到让人五秒钟翻三页。

可是真拿到手上了，翻了几页，旁边没有声音干扰，他还是看不进去，和谢以完全两个极端，一段要看七八分钟。

“你……”

“你……”

他们同时开口。

官周错愕地看着他，然后说：“你说。”

谢以问：“你在紧张么？”

“紧张什么？”官周本来没紧张，他这么一问，不知道哪里窜出来只手，把着他的心脏，忽然就开始紧张了。

“紧张明天的比赛。”

“……”那只手又松开了。

官周顿了顿，点了一下头：“紧张。”

“别想太多，走到这里，已经做到最好了。”谢以直起腰，目光从官周紧抿的唇角，往下落在他曲压在书页上手指上，骨节处泛着白，语气不自觉软和几分，“我给你顺一遍好不好？”

官周立刻就点了头，点完以后又觉得答应得太快了，有点挂不住脸，含着舌尖说：“你要顺就顺吧。”

谢以笑了一下，像以往一样起身要过去。

官周盘腿坐起来，给他腾了块地，他在到对面的那一刻，迟疑了极短的一瞬间，又不留痕迹地收敛了神色，坐在了官周旁边。

“稿子没有问题，用词语法都很精准，该有的内容都有，挑不出毛病。”谢以评价，又把稿子递给他，“你再念一遍，我听听。”

官周念了一遍，虽然情绪尽力做到饱满了，但仍旧有些心不在焉，还有些恹恹的。

官周心里有数，知道自己会得到什么评价，有一些故意的，又隐隐等待什么东西一样，就着糟糕的状态念完。

然后他抬起头，看向谢以的眼睛，莫名的，让人觉得有一种期待的意味。

平时，谢以这时候会忍不住打趣道“哪家小朋友像你这样演讲，你这样上台是想送走谁”。

官周等了几秒，听见他温声说：“除了平仄、少了起伏，其他都没问题。”

……

官周支起身子，从他手里抽回手稿，冷着张脸收起来：“不顺了。”

那股郁闷、烦躁、哪里都不顺哪里都不高兴的感觉又席卷回来。

谢以静了一会儿，翻页似的，带过到另一个话题：“你刚刚想说什么？”

官周掀起眼皮，直视他，嘴角那条抿直的线散开，微微露出一个口，唇齿近乎碾磨在一起，声音微不可闻，又正好让谢以听得清清楚楚。

“你为什么、不问我去了哪。”

语调很低很轻，声音朦胧却又每个字都咬得利落，他那双眼睛