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到了地方才发现，说是“坡”，实际是座陡峭悬崖；说是祠堂和陵墓，实际是个错落有致的庞大古建筑群。山门、牌坊、祠院、寝宫、享堂、配殿、陵墓，一级级依崖就势，层递而上。石砖古道蜿蜒屈曲，雉堞古墙回环围拱，自山下仰望，顶天立地，雄浑肃穆。

学生们赞叹不已。一个男生道：“啧啧，这才配得起太史公千古之名啊！”

之前从市区过来，到处是仿古街道铺面，即使将近年关，游人依旧熙熙攘攘。此地人数也不见少，五色龙纹彩旗从市内一路插过来，沿着山道直插到峰顶碑林，平添许多喜气。

洪鑫垚帮着老师给大家分配食物饮料，又主动替胡以心扛东西，越来越有主人的样子。方思慎记得妹妹的教训，时不时提醒自己关照学生状况，也过来积极帮忙，摆出老师的样子。

预备登山，胡以心扛着国一高的旗子领头，马主任和她一起带路。洪鑫垚走在学生队伍最末，方思慎则跟在他后边压阵。司机老包开车辛苦，躲在车里补觉。

从山脚到祠堂，不算太陡，路也以坡道为主。石砖坑坑洼洼，那是常年踩踏碾压留下的痕迹。一个学生回头问：“方老师，您看这石头多少年了？”

方思慎笑：“这可不知道，就是专用仪器也不见得能测量准确。石头的磨损跟很多因素有关，比如硬度，走多少人多少车，什么重量和频率等等。”

“这不成物理课了吗？”

“学问本身并没有界限，只是看用在哪里，怎么用而已。”

那学生抬头望望山顶：“就冲这气派，谁也不信太史公不是韩城人啊！”

在河津待了三天，学生们难免先入为主，认定太史公籍贯应该在河津。此刻到了韩城，身临其境，却又被眼前实景震慑住。这么多古建筑，这么多来瞻仰的人，这么一座雄伟的韩奕坡，名副其实铁证如山。

马主任隔得远听不见，洪鑫垚可听见了。身为一名河津人，没理由沉默，反驳道：“假的不做得跟真的一样，谁信啊？”

方思慎眯眼眺望层层叠叠的建筑物，道：“这些东西看起来热闹，确实以后来仿建的居多。你们先把所有木制的部分去了，然后把水泥的去了，再把明显颜色新鲜，棱角分明的去了，最后对比脚下砖头，把比这砖头新的都去了。”

附近几个学生都学着他的模样看起来。洪鑫垚看了一阵，撇嘴：“全是西贝货，啥也剩不下！”

一个学生皱起眉头：“老师，我看这些建筑，有一些年代也很久的样子。如果太史公确实没有埋在这儿，为什么后人会修这么多纪念物？”

“这问题问得好。”方思慎边走边说，“《太史公书》因其‘不虚美，不隐恶’，直言当朝统治者得失，在太史公生前和死后相当一段时间里，都等于是本禁书。但是一百多年后班令史写《前汉书》，已经不吝于溢美之词，作