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任面露无奈：“政教?主任亲眼所见，还汇报给了张左尧父母，对方家长……”班主任看了眼岑依洄，“……强烈要求，请你的家长来趟学?校，好好说明情况。”

原话其实是?：让那?位女同?学?的家长管好自己孩子，自尊自爱，不要干扰张左尧。

岑依洄抿了抿唇：“我父母工作忙，没时间来学?校。”

“那?平时谁在照顾你？”班主任问，“爷爷奶奶？外公外婆？谁有空来一趟就行。”

见岑依洄不语，班主任放软声音：“不要害怕，这不是?违反原则的大事。你们这个年纪，互有好感也正常，但是?需要注意相处尺度，在学?校举止过?于亲密就不应该了。张左尧的父母比较重视，坚持与你家长亲自沟通，你放心，老师也会在场的。”

岑依洄充分体会哑巴吃黄连的苦楚。

当初留给学?校的家长联系方式，是?周惠宣的国内号码，未必能打通。

岑依洄不愿让周惠宣参与进来，更不可?能去找岑寅跃，思来想?去，给梁泽拨出电话。

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北京，夜晚。

梁泽和研发小组的同?学?，在图书馆订了一间讨论室，焦头烂额地优化关键字联想?算法。接到岑依洄电话，他?差点没反应过?来：“让我给你老师打电话，说家里人忙，没空去学?校？”

岑依洄握紧手机：“对。梁泽哥哥，麻烦你了。”

梁泽向同?学?打了个暂停手势，出门接电话：“在学?校犯什么错了？要被?请家长。”

“我没犯错，是?政教?主任误会了，说我和其他?同?学?交往过?密。”岑依洄难以启齿，“梁泽哥哥，你方便?和老师联系吗？”

梁泽微微拧眉，直白问：“谈恋爱了？”

岑依洄抱膝坐在公寓落地窗边，无语望天?：“没有，真的没有。”

好话说尽，梁泽终于同?意帮忙打这通电话。但是?对面班主任不依不饶，非得要家长亲自去一趟学?校。岑依洄接到梁泽的反馈消息，忍不住气馁，试探道：“梁泽哥哥，你有可?能出现在申城吗？”

梁泽：“你说呢？”

岑依洄：“对不起，当我没问。”

梁泽想?了想?：“我让靳平春明天?去趟你学?校，就说他?是?你哥哥，别说漏嘴。”

岑依洄沉落的心瞬间活泛：“谢谢梁泽哥哥！”

她?的嗓音带着不加掩饰的欣喜，通过?电波的涟漪传导到梁泽耳朵。空灵，娇俏，依赖，好似植物在夜间生长的声音。

岑依洄无意识地对梁泽建立起深厚信任，她?本人未曾察觉，梁泽却清晰洞察。

方才电话里，班主任说岑依洄在学?校与一位高三的男同?学?牵手，被?巡视的政教?主任撞见。梁泽对那?位古板的主任印象深刻，稍有风吹草动，便?当大事处理?。相较之下，他?相信岑依洄。

电话那?头，岑依洄心情似乎不错，喋喋不停地讲事情的来龙去脉，又讲学?校的日常，仿佛她?真的是?他?妹妹。

北京这座古老的城市，天?空和建筑透着深邃凝重。

正值冬去春来的过?渡期，空气干冷，路过?的晚风卷起树叶和尘土，也卷起梁泽心中越来越犹疑的念头：我对她?的照顾，是?不是?有点过?界？

“梁泽哥哥，五一假期你回申城吗？”岑依洄问完，自己忍不住先笑，“我好像问早了，还有三个多?月呢。”

“不回来，假期我去三亚看爷爷。”