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里只有她和松田是这样称呼萩原研二的。

90年代初，电脑并不普及，她想要自学都没有办法，只能依靠萩原研二买回家来的儿童绘本进行日语学习——虽然没有学过日语，但她认为成年人是可以直接从五十音和词汇学起的，而不是像刚会说话的孩子一样采用牙牙学语的方式。

好吧，这样也不是毫无优点。

尽管学习进度缓慢，但她和萩原研二的相处时间急速上升，互动和肢体接触也理所当然地多了起来。

年龄相差不大，整天整天待在一起，神无梦自己都怀疑她出现了诸如雏鸟情节之类的症状，但她对萩原研二的依赖的确与日俱增。

影响他的工作绝对不是她的本意，她也努力表现得自己能够好好待在家里，可每次她用萩原研二教的日语和他道别的时候，他都会露出很纠结的表情，然后把穿好的大衣重新挂回去，语调轻快地说着“让小阵平帮忙递假条算了”之类的话。

到了后来，做家务、读书、听音乐、看电影……所有能够一起的活动，他们好像都没有分开，两个人的生活在看似温和实则强势的碰撞下融合，意识到的时候已经习惯对方的存在。

坠入爱河是水到渠成的事。

她没有恋爱经验，在感情上稍微迟顿一些；萩原研二也没有恋爱经验，但他却好像天生就懂要怎么吸引喜欢的人，举手投足都好像在索取她的目光，教她的日语也都是软着音调的，让她学会了不少撒娇的话。

相处的氛围变得暧昧，每天看到对方的时候会忍不住想笑，想要无时无刻都待在一起，想要离得更近，拥有更亲密的关系。

真正确定交往是在到这里两个月的时候。

环境对于语言的学习实在是太重要了，在只能用日语沟通的情况下，她的日语掌握突飞猛进，拿到的学习教材从幼儿园小朋友的换成了中学生的，虽然在一些细节和读写方面还稍有吃力，但普通的对话已经没有障碍，萩原研二也能够放心地带她出去玩了。

至少不需要时时刻刻跟在她的身边，担心她丢了之后就找不到回家的路。

他们第一次离开东京，去了大阪府参加正月举办的十日戎祭典活动。

松田阵平由于需要替出来玩的萩原研二代班，所以是一段只属于他们两个人的旅行。

到处人山人海，热闹得不行，所有人都在挑选能够带来幸运吉兆的福竹。

神无梦不像刚到这里的时候对一切都陌生而提心吊胆，对以往从未见过的一切十分好奇，不管是路边的美食还是那些挂在福竹上的饰物都很吸引眼球。

接触外界的兴奋劲上来，她也不知道是在哪里和萩原研二走散的，更不知道自己到了什么地方。

出门是带了手机的，但可能在拥挤的人群中不慎掉了出来，也可能是被扒手摸去，总之包里已经找不到了，她忽然之间就不知道要怎么找回走丢的同伴，也不知道该怎么联系他。

系统还在脑袋里和她说话，她确定总会有解决的办法，毕竟就连两个月身无分文地出现在东京街头她都能冷静思考。

但是和那时候是不一样的，拥有依靠和只能独立的感觉是不一样的。

最糟糕的是，她知道自己犯了错，不该在这种过于热闹的环境下忘乎所以，也不该没有注意手机丢了，整颗心都惴惴不安，有一种小孩子才会感觉到的慌乱。

朝着周围路过的好心人借了手机，她拨通了背得滚瓜烂熟的号码，刚刚接通就听到了熟悉的声音。

“hagi。”她哭丧着脸喊他的名字，才学会的日语忘得一干二净，能用英语已经是当时的极限，“I'm lost.”

她甚至搞不清自己迷失的是方向还是其他的什么。

“别怕，梦酱。”

听筒里传来的是这段时间教给他的简单中文，发音很标准，至少她都听不出问题：“我在。”

神无梦很难形容那一刻的感受，萩原研二既没有怪她添麻烦，也没有怪她乱跑，而是在安慰她，关心她。