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【除此之外，就是孩子和学生们这个群体很特殊，就是现在不是男女一块上学吗，其中不乏借着老师身份，朝孩子们下手的人渣。

此类人渣常见于男性，女性人渣虽然也有，但跟男性人渣数量没法比。

从家长们对孩子们的安危角度看，女老师的危险性远小于男老师。】⑧

“畜牲，居然对学生下手的畜牲，那样的人居然也配当老师！”

“说的没错，对于孩子们而言，男老师比女老师们更危险，我们当然知道不是所有男老师都是坏人，女老师也不全是好人，但我们不能赌。”

因为被男老师们下手的学生，下场很可能惨过女老师们下手的学生。

他们家长能做的，就是减少孩子们接触更危险的群体。

这点古今家长心态都通用。

【关于教。师的采访结束，接下来咱们继续。】

【作者有话要说】

【注：文中①②③④⑤⑥⑦⑧等标注资料来源于网络。】

第六十八章

【除了考公、教育行业外， 其他行业的采访我们也有，不过考虑到直播时间，就不再继续播放。

大家要是感兴趣， 可以过后自行查看。】

“这就没了吗？其实还挺让人意犹未尽的。”

光是两个行业，就能折腾出他们没有见过的东西， 更何况后世的行业， 比他们想象中的更多。

【从对各行各业的采访中我们可以看到现今职业百花齐放的局面。

而不是像古代，人读书的目标只有为官一个目标。】

“这话说的， 我们从古至今都这样啊。”诸朝读书以当官为目标的人们不服。

“可是后世不这样， 他们的世界， 除了读书和为官，还有其他更多东西，比咱们的路宽广。”

“我们从没想过， 读书除了为官外，还有其他更多可能。”

这点才是让他们受到触动的原因，就像脚下的道路变得更加宽广， 不再像之前那样狭窄。

【因为发展且均衡，所以咱们的科技发展也更为全面， 而不是像古代那样， 发明历史极为的漫长。

就像我们之前说的，古代的发展是畸形的， 只有步入现代后，情况才好很多， 希望咱们现今发展能一直持续下去。】

诸朝古人们汗颜，“后世发展那么好， 都还自醒， 反观咱们， 连人家的零头都比不上，却在沾沾自喜。”

尤其是那些为官的，只觉得姜叶的话就像巴掌扇在脸上，让人羞愤、让人惭愧。

“后世说的没错，比起后世的百花齐放，咱们的发展很畸形，而咱们要想改变这种局面，就得从现在开始改变。”

“可是咱们该怎么改变？”

“从教育入手啊，后世不是都给咱们明说，教育才是百花齐放的基石吗。”

“只有教育到位，人才多了，咱们国家发展才能更好。”

“可这样一来，咱们原本的格局就会被打乱，千百年固定下来的士、农、工、商阶级，也会更改，这对有些阶层有利，对有些阶层则不利。”

“……说的没错，接下来就看在人们心里，是个人利益重要，还是华夏发展重要了。”

“居然想考验人性，只怕结果你会失望。”

“所以我打算从自身做起，多收几个学生，能改变一点是一点，而不是光等着指望别人，那不现实。”