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“你才是我?们化学班的辅导员不？你不能临时去了一趟物理系，就叛变了啊。”

叶菁菁哭笑不得：“我?怎么就叛变了？我?也没出卖你们啊。”

“可是你给物理系的支招，让他们做超级半导体。你可没给我?们指出路。”

叶菁菁挠头又?挠头，苦口?婆心地劝他们：“你们还是先好好打?牢学习基础吧，搞研究什么的，现在不着急。”

然而化学系的学生坚持：“不行我?们不能被物理系抛在后面。小叶老师你不知道，物理系的最鬼了。我?们学校图书馆只有五本微积分习题集，他们物理系商量好了轮流续借，到今天为止，我?们化学系一个?人都没有借到这本习题集。”

这种事情?没有办法。

因?为人家是合法地利用?了管理漏洞。

叶菁菁无奈：“下回我?去出版社问问看，看他们那边有没有合适的资料。”

“那也不行。”学生坚持，“你指给我?们这个?研究方?向啊。不然他们物理系研究出来了超级半导体，我?们化学系的脸往哪儿放？”

叶菁菁实在没辙，想了半天，从超级半导体想到了超导，突然间?一个?词跳进了她的脑海。

“石墨烯，你们就研究石墨烯吧。”

众人都是一脸懵逼。

起码在物理系的时候，收音机和录音机大家还是到是什么东西。

石墨烯是个?嘛玩意儿，头回听说啊。

叶菁菁含糊其辞：“就是单层的石墨，国外已经有人开始研究了。”

化学系学生更加茫然，这要怎么研究啊？往哪个?方?向研究？怎么做实验？

“你们先找块石墨过来，我?教?你们怎么做单层。”

制作石墨烯的方?法其实非常非常简单，它的发现者却因?此获得诺贝尔奖。

具体获奖人是谁？叶菁菁是真?不记得了。

她只记得那会儿她还上小学呢，是他们兴趣小组的指导老师说的这事儿，还手把手地教?大家如何复制这个?简单的诺贝尔奖实验。

首先你需要一块石墨和一卷透明胶带。

然后将胶带贴在石墨表层，像修改错别字一样撕下来。

现在看到胶带粘了一层石墨了吧。

继续，将胶带对叠，接着撕开，那一层石墨是不是分成两层了？

再继续，不停地重复这个?动?作。

在这过程中，不要忘了把胶带拿到显微镜下面去观察。

等到胶带上的石墨被撕的足够薄的时候，恭喜你，你就获得了单层六边形的石墨烯了。

方?法很简单，大学生们一听就懂。

但是他们更加脑袋捣浆糊了。

“观察了这个石墨烯，然后呢？”

“然后研究它的性状啊。”

“什么性状？”

叶菁菁毫不犹豫地怼学生：“什么性状都知道了，那不是吃人家嚼过的米饭？当然要自?己研究了。”

大学生陷入了深深的怀疑：“叶老师，咱们研究这个?，有意义吗？”

好歹物理系搞的那个?超级半导体，一眼就能看见?光明的未来。

“原子·弹出现之前，原子核裂变反应，你知道有什么意义吗？所谓的意义，都是科研的衍生产物。还没研究出来个?所以然呢，你要什么意义？”

可怜的大学生被辅导员怼到怀疑人生