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根津校长现在还不能确定敌联盟的家伙们有没有看到佐藤的个性，那样的个性，如果被敌联盟发现，他们一定会前来抢夺的。
因此，根津校长提议，能不能让佐藤跟着英雄班的学生们进行教育，根津校长本来也想让药研藤四郎也进入A班的，但是考虑到药研藤四郎已经跟着恢复女郎进行学习，就放弃了。
这既是对于佐藤的保护，也是对A班同学的保护。
欧尔麦特本来是想要拒绝的，但是作为一名教师，听到根津校长说的，这是对于A班同学的保护……
欧尔麦特自己清楚，佐藤根本不需要保护，只要佐藤少年的意识清醒，可以控制齐木少年的身体保护他，这个世界上就没有人能够伤害到他，但是同理可得，只要佐藤少年的意识清醒，就没有敌人能够伤害到齐木少年保护下的人。
欧尔麦特知道，如果齐木少年在的话，一定会一边说着麻烦，一边口嫌体正直地去做的。
“让我考虑一下。”将佐藤编入A班这件事情，欧尔麦特还是要征得当事人的同意，而且……
根据这段时间的相处，欧尔麦特已经清楚地认识到了，佐藤少年是到底是一个多么不爱学习的学渣……
让佐藤少年进来学习，欧尔麦特觉得这个可能性不高。
欧尔麦特的顾虑，根津校长大概是清楚的，所以，他给了欧尔麦特这么一句话，“如果佐藤愿意加入，可以不用参加A班的文化课考试，同时还能得到一笔奖学金。”
欧尔麦特和根津校长都知道，那笔奖学金，其实就是报酬，奖学金只不过是好听一点的说法。
欧尔麦特沉默了，果然是校长啊……
还是这么的……
……
这边的佐藤，在欧尔麦特还有根津校长的允许下，一头扎进了校外的书店，在漫画区这里随便找了个角落蹲了下来，现在正是上课的时间，因此，这家书店比较安静，没有太多的客人。
不过漫画区这里，还是有那么几个人的，看起来应该是逃课的学渣们。
佐藤大概地扫了一下他们手上拿着的书，挑出了里面出现率最高的漫画，根据佐藤的经验可以知道，一般好看的漫画，
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