分卷阅读151（2 / 2）

　　球场里戚然跟四个人进行了一轮比试后，许助教跟胡教练拿着笔记本跟他们讲每个人的薄弱处还有长处。

　　“传统的篮球是有明确分工进行防守跟进攻的，现在的大多球队对球位的分配比较模糊，很多球队的球员都是全能型球员。我听说胡教练带你们跟易型打过一场，有什么感想？”

　　简桓：“五个球员都能带动球场。”

　　“没错，还有呢。”许助教问。

　　刘宇答：“他们的防守跟进攻都很干净利落。”

　　“嗯，是一个。”

　　潘星：“战术好。”

　　他话一说完，许教练就笑了。“所有有默契的队伍战术都不差。”他话锋一转，看戚然，“你们的呢？”

　　“队形有点乱，把控不住队员的节奏，团队协作配合还不够好，个人主义过于浓厚。”戚然一次性说完。

　　许教练赞赏的看了他一眼，又看其他人：“等会中午吃饭的时候我会让你们看看那晚你们的比赛，我可以发誓，你们自己都看不下眼，完全就是一群手无缚鸡之力的弱对手。”

　　“不可能吧，那天易型还夸我们打得不错呢。”简桓说。

　　“嗯，是玩你们玩得不错。”

　　简桓：“……”

　　许助教收好笔记本，“现在你们两两进行训练，训练防守跟进攻。”他拿笔记本指着简桓说，“你的控球跟投篮要多费心点。”

　　训练分配是擅长防守的刘宇跟速度快的简桓，水平能力差不多的李正对潘星，戚然叫郑乾下来练几局，两人刚面对面站好，许教练过来了。

　　“他哪个是强项？”

　　戚然：“差不多都行。”

　　“跟刘宇比怎么样？”许教练问。

　　戚然看了看郑乾又看刘宇，老实道，“刘宇的防守强一些，不过进攻就差了点。”

　　许教练点头，“继续吧。”

　　所有人站好做准备，许助教回到球场外缘，跟胡教练继续讨论之后的训练方向。

　　“什么鬼花哨的战术，”胡教练躲在橡树底下，抹了一把满头的热汗道。

　　“不用搞那些虚的，打球最关