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　　因此重来的这次，她十分感激老师。

　　她不知道的是，韩惘上辈子并没有答应这场老师朋友音乐会的友情演出。

　　那时韩惘还陷在满身非议中，加上生理心理状态不佳，对“表演”二字可谓敬而远之。

　　只是这一次，事情不那么糟糕了。而且，韩惘听老师说，师簌簌会来。

　　韩惘想到在自己视线模糊时摇曳而来的银色鱼尾裙，喉咙干涩时咽下的水和药，和闭眼昏睡时枕着的柔软。

　　还有那临时上场，却叫人看不出分毫纰漏的老练发挥。

　　“簌簌她才学了一年琵琶。”老师似是无意中说。

　　韩惘她学了十七年。

　　“老师真的很想看看你们合作呢。”

　　“我想去。老师您说个时间吧。”

　　韩惘答应了。

　　想亲眼看她弹琴。

　　“唰啦。”师簌簌翻好了长长的谱子，摆在谱架上。

　　“韩惘，我们先弹这一段怎么样？”

　　“好。”

　　两人同时抬眸，目光正好撞在了一起。

　　一是笑眼盈盈，一是傲气要强。

　　火花四射。

第47章

　　韩惘看着谱子, 师簌簌看着韩惘。

　　韩惘一抬手, 两道声音便一齐冲了出来。

　　弹、挑、滚、轮、扫、拂、临、挂、勾、抹、分、扣、揉、吟、推、绞。

　　虽说没有弹到生命结束, 但师簌簌也勉强算是弹了一辈子。无论多复杂的指法组合都能信手拈来, 而这，只是作为琵琶演奏者应该达到的最基本的素质。

　　两人的技艺纯熟, 第一轮合奏是试谱记谱用的，中规中矩, 没有出什么纰漏。

　　正要来第二轮, 从头到尾地弹一遍时, 韩惘突然开口。

　　“簌簌，这次你在前面带。”

　　二重奏里面的许多段落, 一为主一为辅。还有一段是复调, 带在前面的人，通常需要有对节奏的更精准的把握。