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　　因为别的女生关系再好，也黏糊不到她们的地步。

　　有人私底下问师簌簌和李文玥：“你们是不是真的在一起了？”

　　她们不承认也不否认，态度暧昧。

　　但是如果单独问：“你是不是喜欢李文玥/师簌簌？”

　　就会得到肯定的回答。

　　于是大家悟了，默默地把班里的单身名单又划去两个。

　　4

　　师簌簌和李文玥向别人提起对方的时候说的都是“我家簌簌/我家文玥”。

　　5

　　同学们嘴上说着“啊看她们那对又闪瞎了我的狗眼”，但其实很喜欢看她们秀恩爱。

　　有一段这样的感情真好。

　　她们能和对方在一起，真好。

　　6

　　班主任也知道这件事。

　　有一次他到教室来找师簌簌，刚好看到李文玥在黑板上写英语作业，师簌簌从后面抱着她，像无尾熊一样挂在李文玥身上。

　　班主任喊了师簌簌一声。

　　回头了两个人。

　　师簌簌恬不知耻地抱着李文玥对班主任打招呼：“老师啥事？”

　　班主任一把年纪心也累：“……没事，突然没事了。”

　　你接着抱。

　　7

　　师簌簌申请了助学金，也向班主任借了钱。

　　高三时她的生活费有一半是班主任给的，她自己赚的钱要存着和李文玥去旅游。

　　师簌簌给班主任写了欠条，在高中毕业后的半年内还上。

　　班主任愿意将时间宽限更多，但师簌簌执意要这么写。

　　8

　　比起亲爸，班主任更像是师簌簌的父亲。

　　9

　　前世师簌簌不知道班主任有这么好。

　　没钱，成绩差，同性恋。每一项都难以启齿。

　　她在高一时成绩还不错，才在高二时被分到尖子班。

　　这里的学习氛围浓厚，大家学得轻松而无忧无虑。

　　但她不是。尖子班给她带来了太大的压力，她努力地认真听课，但那句“大部分同学都没问题了，还有没听懂的同学要尽快跟上”，简直像魔咒。

　　直到外婆去世后，她的成绩一落千丈。

　　10

　　前世，外婆去世得要更早一些。师簌簌和她的父亲无力支付足够的医疗费用，外婆走得突然，也没有得到师簌簌太多的陪伴。