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私人讲题……我一定会好好珍惜你的……”

　　“课上的都没听懂？”师簌簌高深莫测地摇摇头，“有机会再说吧。”

　　“簌簌你这也太区别对待了吧！！”前排同学怨念 99。

　　李文玥低调地研究起了自己的算法，嗯，这里可以重新再算一次。

　　前排同学其实也就开开玩笑，毕竟他和师簌簌关系没有好到可以占用她太多时间。

　　师簌簌看到李文玥假装什么都没听见地做起题，低低地笑了。

　　“没关系的，我教你。”

　　以前都是你帮的我。这辈子，能帮到你，我很高兴。

　　*

　　师簌簌刚走进教师办公室，就听见自己班主任呵呵一笑对别班的数学老师说：“我们班那女孩子确实在数学上面很有天赋……数学这科目，很靠思维，比英语好更难得啊……”

　　不仅靠思维，更靠题量。

　　师簌簌悄悄在心里说，面上打断了班主任的看作分享实则炫耀。

　　“老师。”

　　“哦，簌簌来了。”

　　班主任笑呵呵的，拍了拍师簌簌的肩膀，对另一个数学老师说：“就是她。我刚说那学生。”

　　师簌簌被那老师用惊奇的眼神打量了好几轮。

　　那数学老师也是上了年纪了，头顶秃得很有层次感。他常年待在高三，专心教书不闻外事，没有留意过师簌簌常年辉煌的英语成绩。

　　师簌簌礼貌地朝他笑笑。

　　听见他说：“女孩子数学能学这么好真难得。”

　　没有反驳。

　　也许因为当年迟来的冲劲，也触发了潜藏的那根属于数学的神经，她才以不算大的年纪凭着一些研究成果坐上了命题组长的位置。

　　但是从一个文科数学都没上过120的人走到那一步，她潜心磨砺了多久。

　　只是艰辛都不必提。

　　多少辉煌，背后不是枯燥甚至恶心的练习。

　　曾经稚嫩的师簌簌，所有科目里最弱的是英语，其次是数学。

　　当所有人都在为试题简单而欢呼，只有她脸色发白的那份无能为力的绝望，铭刻在心上，叫她下定决心，再也不要经历。

　　班主任对师簌簌说话的语气愈发欣慰：“今天上午讲得很好，比我想的最好的样子还要好很多！完全是意料之外哈。还有一开始上去那段话，我真恨没有录下来，过一阵子就给他们放一放，还可以在年级广播里放给所有人听呢。”

　　班主任搓手。