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在睡觉的女生又多了一笔浓墨重彩的印象。

　　英语老师对师簌簌的眼神转变成了欣赏，毫不吝啬她的夸赞。

　　“发音相当地道！比我厉害多了！我也很喜欢你演讲时候的样子。大家如果在发音上有问题，可以向师簌簌同学请教。文玥和簌簌坐在一起，要经常切磋英语，一起进步啊！”

　　英语老师好奇道：“簌簌，我可以问一下你，是怎么练的口语吗？”

　　师簌簌又站了起来，说：“无聊的时候经常听广播，听剧，然后模仿他们的发音。”

　　非常正常的方法，不过是隐去了在国外生活一年并且天天和别人辩论的经历。

　　老师接着讲课。师簌簌坐下后，和身边的李文玥对视时，弯唇笑了笑。

　　女生的友情就是笑出来的。

　　当你表达了足够的善意，别人也就更容易接纳你。

　　李文玥没有对师簌簌表达什么，师簌簌便主动去找她说话了。

　　她身体凑过去，还特地压了压脑袋，作出一副说悄悄话的样子。

　　“文玥，老师讲到哪儿啦？”

　　李文玥无奈地翻书一指。

　　师簌簌得到答案后，没有就此罢休。她将手在李文玥的注视下，伸到她桌上摊开的英语课本书脊底部，往前微微一顶。

　　课本被往前顶走约莫两厘米，露出下面的kindle白色的边缘。

　　李文玥赶紧抓住师簌簌的手塞到课桌抽屉下面，眼睛睁得大大的瞪她一眼。

　　师簌簌不出所料，脸上露出一个憋笑的表情。

　　就知道你不会乖乖地听英语课。

　　师簌簌在纸条上龙飞凤舞地写道：“大佬大佬：）”

　　李文玥的工笔小字在下面只占了一个“大佬”的位置，她回道：“彼此彼此← ←”

　　师簌簌把纸条折叠起来，状似随意实则认真地收好。

　　现在就很好，真的。

　　我不再是怎么赶都赶不上你的英语废了，即使我现在还是不喜欢英语。

　　师簌簌想起以前英语排名表上李文玥和她的学号占据一头一尾，自己对着成绩单久久发愣的情景，一时间很多复杂的心绪涌上来。

　　看了看刚才被李文玥抓住又松开的手，师簌簌还能感到那一瞬间心脏撞击的力度。英语课下课，师簌簌准备趴台睡觉时，还听见后桌同学讨论“刚才师簌簌说的有几个句子我没听清……”

　　*

　　她们一起上课，一起打乒乓球，一起走在校道上。偶尔共饮一瓶饮料。

　　李文玥对师簌簌熟悉起来之后，慢慢展露了她近乎肌肤饥渴的行为。她喜欢挽手，喜欢十指相扣，喜欢拥抱。

　　她也不多说话，就这样突然地贴了上来。