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盯着日记。

　　林夕将人摁在自己的怀里，也不管自己浑身脏兮兮的样子有多狼狈，便直接开始仔细浏览那首童谣的歌词。童谣分为三节，每一节都以“来和我一起玩耍吧”作为起始，除了最后一行歌词以外，每一行的字数也大体相似。但是除了童谣的第一节 ，之后的两节都有些莫名其妙，林夕也完全读不懂歌词的用意。唯一让林夕警觉的只有颜色，这里的密码分为红绿两色的光屏键盘，是不是这些颜色的词汇里就藏着密码？

　　而被圈起来的几个词也恰好就是代表颜色的词语，依照顺序下来分别是“红萝卜”、“绿葫芦”、“绿树”、“红花”、“蓝眼睛”、“红泪花”，颜色的定位有了，但是这些事物代表了什么英文字母或者数字，林夕却无法分辨出来。

　　而且，如果说颜色代表的便是键盘的位置，那“蓝眼睛”代表的又是什么？

　　林夕有些耐不住心中的烦躁，下意识地啃咬着自己的指甲，零看了她一眼，有样学样，拽起她的手指就往自己的嘴里塞。

　　被啃了一手口水的林夕顿时熄了火，她有些无语地捏着零的小脸蛋将自己的手指抽出来，焦虑的心情却已不再。

　　一时半刻也想不出答案，这个鬼地方又实在太冷，林夕开始考虑着要不要带着零退回到天桥的地方，想出密码之后再回来。但是这个诡异的电梯似乎是个可进不可出的地方，林夕在墙壁上拍拍打打了半天，也找不到金属重组之后的出口。

　　冷气让墙壁上蒙上了一层水雾，湿气让寒冷如附骨之冝般黏连不去，林夕不停地给零搓手掌与脸蛋，企图留住几分温暖。

　　寒冷会让人昏昏欲睡，林夕蹭着零的脑袋，天花板上的一滴水恰好掉入她的衣领里，冻得她一个哆嗦，瞬间清醒了过来。

　　她怎么忘了，神父的这首歌谣是写给这里的孩子们的呢？也就是说，神父笃定这里面隐藏的信息会被孩子们找出来？他努力将密码隐藏在歌谣里或许是为了掩人耳目，不让那些科研人员发现异样。那么在平日里他定然会刻意地引导孩子们去寻找歌谣里的秘密。

　　林夕用快要冻僵的手掌轻轻拍醒了昏昏欲睡的零，她呵出一口白雾，瑟瑟地道：“零，神父平日里会带着你们做什么？”

　　零揉了揉眼睛，依旧靠在林夕的怀里，嫩生生的小脸蛋被冻得微微发白，却还是老老实实地回答道：“他会跟大家一起唱歌，给大家讲故事，每天做祷告，教大家识字，还有……嗯，画画。”说完，又小鸡啄米似的低下了头去。

　　“画画？”抓住了一线灵光，林夕赶忙道，“别睡，零。神父有教过你们画萝卜、葫芦、眼睛之类的吗？”

　　“……嗯，有。”

　　“画给我看好不好？”

　　虽然很困很想睡觉，但是零还是很听话地将半个身子探出了林夕的怀抱，伸着一根手指在地上画画。