好奇(2 / 2)
班级的整体学习气氛不断在提升,展正勋实在无聊时,也听上几耳朵这位清冷又土气的新老师的课。他很快就摸索出了这位老师的讲题思路:“单刀直入”的拆题讲解,再配合“乱刀砍死”的不断刷题。刷题,她不是让学生只挑懂了的“软肉”反复的做,那是无效学习。她就挑选不懂的“硬骨头”让学生啃,不会做的题才是要学的。
展正勋听出了她没有按着教案讲课,而是在狂补9班的基础上,增加了快速拿分的培训。
这位面无表情的姜老师,看似没脾气,没火气,冷淡淡的,其实内在相当的不桀。有意思,展正勋觉得有意思。
姜书意确实没有云淡风轻,她心里还是急躁的。她不是正式工,又不是毕业生,她必须要拿出班级成绩来证明自己的教学价值,才好继续这份工作。
期末考前的模拟考一和二成绩出来的时候,在9班的成绩里,姜书意万万没想到进步最快的是展正勋。成绩不是最好的,但他是抓住自己的解题思维是最快的,也最会变通。
接替9班不是姜书意情愿的,毕竟放牛班确实是难带。但现在,好像也不差。毕竟9班整体成绩差,成绩提升,效果非常炸裂。教学主任还特意找她谈话了,她知道,这份不正式的教师工作稳了。
姜书意观察起展正勋,他平日就坐在最后排的角落里,也不知道他耳朵怎么这样灵,这样都听到了。察觉展正勋非常聪慧与灵活,就是不爱学,姜书意说不出苦口婆心劝解他学习的话,估计他没少被劝,他就是爱玩的性子,觉得解题有意思,才学了点。
而展正勋也观察起这位有两把刷子的姜老师,大框眼镜下的脸平静得毫无波澜,也很少说话,总是穿一身黑。她几乎不管纪律,也很少点学生回答问题,那些苦口婆心规劝学生的话她一次也没有说过。
整个人死板,老土,清冷,却又神秘。一旦产生好奇,就会想知道答案。
展正勋家里特殊,他很小就懂人情世故。可他不干,也不想懂什么狗屁婉转与迂回。上课前5分钟,他直接走到姜书意面前问她,他好奇什么,就直接问她什么。
“老师我们的期末成绩,是不是关乎你的考核呀?”
“是评选考核吗?”
“老师你之前在哪个大学读书的?”
“老师你几岁了?”
姜书意度过那一瞬的惊讶,立即又恢复了原本的模样。她大约也摸到了展正勋的性格,他直接问,她直接不答。“我画出了期末可能会考的重点,正好你来做做看。你确实有时间,把试卷模拟2也做了吧。”
展正勋……真是无时无刻不再搞分数的老师……
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