阅读历史 |

第94章(2 / 2)

加入书签

孟校长解释道,“因为身体缺陷,学生们大部分都比较内向,不好意思。”

“哪里的话,”简述忙摇头,他回头看了眼举着摄影机跟拍的林森,询问道,“那拍摄会不会给他们带来困扰?”

“你们是来提供帮助的,哪有什么困扰不困扰的。”孟校长笑了,“我已经提前沟通过了,大家都愿意配合的。”

终点是学校的体育馆,设备已经搬了过来,远恒派了技术人员过来协助。

简述他们到达的时候,安装差不多都完成了,技术人员在做最后的调试。孟校长出去叫学生过来,其他人也都各自做准备。

李光思用肩膀撞了下简述,小声问,“不是说老席也要来?他人呢?”

简述正在和林森对细节,拿着笔在拍摄单上划重点。

席穆没能如约回来,已经谈好的供应商突然换了负责人,临签合同又对佣金比例提出质疑,他只得在当地再留几天,想办法说服对方。

虽然无论理智还是情感上简述都觉得工作应该优先,但到底还是有些期望落空的失落。

闻言他握笔的手停顿了下,笔尖在纸上晕开一点黑色墨水,又若无其事地,“出差呢。”

林森抬头看了他一眼,又垂下,“简哥,如果按照你这个想法,ai模型作为广告主体好像有些不是太明显。”

“嗯……”简述思考了一下,他在一路过来听孟校长介绍的时候有些感触,想要把重点更多地放在特殊教育的现状上,确实有点忽略了广告主体。

“这题我会!”李光思举手,“相较于传统的教育模式,特殊教育更需要人工智能,特别在教学过程中,通过ai能够辅助本身不是聋哑人的老师更好地和学生交流,减少很多学习成本。远恒也有在做这方面的探索,可以一起提一下。”

简述想了下觉得可行,他大概有了思路,问道,“等会儿我们技术人员可以入镜吗?我想采访他几个问题。”

“我去问问。”

李光思走向另一边,林森瞟了眼他的背影,凑过来小声问,“席总不是在群里说在赶回来了吗?”

简述微愣,他掏出手机看了一眼,这才发现席穆几个小时前给他发的微信,“谈妥了,飞机改签到今天,在候机了。”

对方还打了一个语音和一个视频过来,只是简述当时在忙没接到。他刚想回,才想起自己几天前把席穆的备注改成了小穆,瞬间有点无措。

但此时避开又显得刻意,他只能如常回了一个“好”过去。默认对方什么都没看见,把手机倒扣着放到一边。

↑返回顶部↑

书页/目录