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　　数学组彭老师拿到作业后，将乔小凝叫住。

　　“刚刚冯河来跟我说了下昨天的补习情况。”

　　乔小凝一愣，立马僵在原地。原来冯河是来说这个的……可……

　　昨天……她……

　　冯河根本就不听她补习。

　　她仔细认真的跟他讲解学习方法，对面玩世不恭的少年却拿着手机，在屏幕上不停滑动手指，没有半点将她放在眼里的意思。

　　两个小时的试讲，她只讲了一个多小时就讲不下去。

　　匆匆收拾完书包便走了。

　　回去路上心中暗暗发誓，再也不想跟冯河这种人有任何交集。

　　可现在，乔小凝却心如擂鼓。

　　她轻轻蜷了蜷指尖，然后发现自己对这份工作不仅没有丝毫排斥，还十分渴望。

　　多荒唐。

　　彭老师放下水杯，抱怨：“跟他谈了一个多小时，说的我口干舌燥。”

　　门口的女孩老实站着，等待对方宣布结果。

　　“小凝，你学习好、天分高我知道，但补习要讲究方式方法，不能一味的训斥、批判对方，对冯河同学进行全盘的否定，只会让他产生逆反心理、适得其反！”

　　乔小凝闻言愣住，满眼疑惑。

　　彭老师继续：“希望你以后面对冯河同学这种基础薄弱的差生时，不要用自己的高标准要求对方，能多多理解他，再多些耐心。不要急躁。”

　　乔小凝仍是一脸懵：“我很有耐心的彭老师……”

　　彭老师摆摆手：“马上要上课了，快去吧，以后别再欺负冯河同学了。”

　　欺负？

　　乔小凝微微张开嘴。

　　刚刚彭老师是说，她欺负冯河吗？

　　……欺负那个混蛋？

第5章 坏学生|好学生

　　西瓜色的橡胶跑道上胶着着一道道白杠，将翠绿草地围在中间，上面四个大大的球门被漆成白色，带着宽大肥厚的网子。

　　乔小凝走到操场时，已经开始排队点名。

　　27、28班的体育委员站在两个队伍前方统计人数，穿着蓝白相间的校服，将腰身挺的直直的，宛如致远路上矗立的杨树。

　　乔小凝跟体育老师