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r />　　但看到歌词的第一瞬间，她还是立刻想到了那家伙，她简直怀疑歌词是那家伙写的。

　　***

　　画室的安静大概持续了十多分钟，终于有人打破了安静。

　　是个尚且一二年级的小男孩，一脸不谙世事。

　　他举了举手，用清脆的声音问着：“师哥的眼睛到底是看窗外，还是看师姐？”

　　“看窗外。”宋老师说。

　　小男孩很懵：“可他一直在看师姐。”

　　年纪大一些的孩子发出心神领会的笑声，窸窸窣窣的。

　　桑苑没回头：“纪亦！”

　　纪亦赶紧认错：“对不起对不起，我现在看着窗外呢。”

　　画室重归安静。

　　过了一会儿，童言无忌的小男孩再次指出：“师哥又在看师姐了。”

　　小男孩真的很严格。

　　整个画室都充满了快活的气息。

　　虽然桑苑是当事人，但老实说，她也想笑。

　　叹服于对方脸皮，又好气又好笑。

　　宋老师挠了挠脑袋：“那……那纪亦你直接看桑苑吧。”

　　说着转过头来吩咐学生们：“已经画了眼睛的不用改，没画的按照新的来。”

　　纪亦脑袋点得像是小鸡啄米：“好嘞！谢谢宋老师！”

　　刚才的小插曲显然让一群青春期的少年少女们蠢蠢欲动起来。

　　气氛活跃之后，又有个初中生模样的孩子举手。

　　“宋老师，师哥的眼神要怎么画，我感觉我画不传神！”

　　宋老师瞥一眼：“你们语文课教含情脉脉这个词没有？”

　　他手一指：“含情脉脉，含情脉脉！”

　　“哦——”

　　全班一起起哄起来。

　　桑苑耳根些微发红，她静静坐着，抿嘴露出一两分笑意，很快又收敛回去。她没开口。

　　***

　　直到第三节课下课，两个人才得以活动。

　　有的学生讲究速度，画作基本成型，有的学生才画了一小半，还在仔细揣摩。

　　他们稍微活动了一下筋骨，又在宋老师的要求下，帮着检查学生作业。

　　纪亦就挑着画桑苑的作品看。

　　先是夸一句：“画得真好，继续努力肯定能成大器。”

　　尔后又精细地指出来：“但是这里还可以稍微改进一下。”