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　　“对对对，校长，我们就是和她闹着玩的，就是同学之间的打打闹闹。”

　　一群人七嘴八舌地开始为自己的行为狡辩，江非嫣在心里冷笑，她们不知道自己的行为是不正确的吗？她们知道，不然她们怎么不敢正大光面在光天化日之下打她，不然她们怎么会把自己的暴行往轻了描述美化？

　　校长让江非嫣回了教室，把丁笑一群人带回了校长室，这样欺负同学的行为，必须叫家长了。

　　错误得不到惩罚，就会助长作恶的风气，恶人会一步步试探她能坏的程度，从而越坏越离谱。校园暴力也是如此，原主遭受霸凌固然有她不硬气性子逆来顺受容易被当成软柿子的原因在，但不对这些事实上的加害者施以惩罚，才是暴力行动越来越升级的根本原因。

　　回到教室的江非嫣心想，老师会和稀泥不帮原主解决问题，校长应该不能徇私了吧？而对着比老师更高一级的校长，家长们应该会更严肃对待吧？

　　可惜，她想当然了。

　　【是否选择支线任务：丁笑的身世之谜。】

　　江非嫣选了否。

　　【正在开启丁笑身世之谜支线。】

　　江非嫣：······强制进行你还让我选个屁啊，搞得我有选择权一样！

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☆、校园白莲花（五）

　　女生的家长们来的很快，一妇女往校长室门外一坐，拍着大腿就开始哭天抢地嚎开了：“我好好的女儿哦，给学校教坏喽，那些没良心的坏学生哦，把我女儿带坏了哦，大家都来看看哦，都来评评理哦······”

　　周围有家长要劝她，她就用哭得一把鼻涕一把眼泪的手要拉人家评理，家长恶心得不行，哪还想和她讲道理，讲理的遇上不讲理的，吃亏的总是讲理的那一个。

　　女生看着自己这样的妈，似乎早就习以为常了，木然着脸低着头一动不动装木头。

　　副校长一腔批评的话重新憋回了嗓子眼，也不耐烦和他们纠缠，教学生们写个检讨交上来了事。

　　闹一闹，事情就平了，妇女又一次大胜而归。

　　六个同学中，只有丁笑的家长没有来，来的是丁笑母亲的电话，她在电话里咆哮：“你知道丁笑是谁的孩子吗？你竟敢这样对待丁书记的女儿！立刻给丁笑道歉，如果不道歉，我必然要让丁书记亲自出马去讨个说法！”

　　副校长目瞪口呆，真是，真是好大的派