（综漫同人）禅院家主的幼驯染是隔壁六眼 第（1 / 2）

“而且，二级术师和准一级术师的距离并不远。如果我是你，不会因为这种事情骄傲的，直哉。”

“既然来高专了，我觉得你或许可以看看外面的同龄人是怎么生活的。不要把想法留在禅院，也不要照着我和悟学。”

“人，都是不一样的。”

高专的食堂很大，但是人并不多，所以到处都有空位。

已经打好饭，在和七海建人一边吃饭一边聊天的灰原雄，被面前突然响起的声音吓了一跳。

他倏地转过头，只见冷着一张脸的禅院直哉，把自己的午餐盘子重重地放到了桌子上，然后在他们对面坐了下来。

虽然看起来一副十分不情愿的模样，但的确是准备和他们一起吃午餐没错了。

灰原雄愣了一下，然后笑容灿烂地把禅院直哉拉入话题。

旁边安静吃饭的七海建人并未对此表现异议和排斥。

因为五条悟和夏油杰进入了特级术师评定的流程，二年级四个人分开出任务的时间多了起来。

六月的某一天，禅院鹤衣刚刚完成任务准备返回高专时，接到了甚尔约她见面的电话。

东京某公园。

禅院惠拿着自己的小皮球，在公园里和今天才认识的小伙伴在沙地上一起玩球。

旁边不远的儿童秋千上，坐着两道十分不和谐的身影。

特别是左边那个身高体壮的黑发男人，根本就是勉强塞进去的吧？！弧形的塑胶座椅都要被撑平了啊喂！

“有人委托你刺杀星浆体？”禅院鹤衣惊讶地重复了一遍。

“是啊。”坐在秋千上的甚尔平静地看着不远处在玩皮球的儿子说，“我之前在暗网接活的时候欠了前经纪人一点人情，所以还保留着联络方式。他昨晚的时候给我打来电话，说有人出高价买星浆体，不论死活。”

说完，甚尔看向身旁的妹妹：“星浆体是什么，你应该比我更清楚吧？”

“嗯。”禅院鹤衣点头说，“星浆体是天元的容器，天元和星浆体的同化可以说是事关整个霓虹的大事情。但就是因为这样才离谱吧，这种消息都能被人泄露出去？”

“哼。”甚尔听完冷笑了一声，“不过都是一些为了自身利益，什么事情都做得出来的渣滓们罢了。”

“真恶心啊，那些人。”禅院鹤衣也敛下眉眼，没什么感情地说。

“因为就算我不接他们也会找别人，所以我直接答应了。”甚尔想，如果是以前的他或许会真的接下这个任务，因为星浆体的死活影响不到鹤衣。但是现在不一样了，和纱跟惠，需要一个稳定的生活环境。

“嗯。知道是谁发布的悬赏吗？”禅院鹤衣问。

“知道，一个什么叫盘星教的组织。”说起这个的时候，甚尔甚至觉得有点好笑，“听说里面全是天元的邪粉，觉得‘同化’这种事情，污染了他们尊崇的信仰。”

禅院鹤衣简直听得满头问号。

“星浆体的真实身份和同化的日期都是严格保密的，既然这都能泄露出去，那估计高层里出卖消息的人多得是，还身份不低。”禅院鹤衣想了一下，“御三家不好直接插手这件的事情，我回去问问悟他们吧。甚尔你先拖着？”

“行。”

第57章

禅院鹤衣回到高专的时候才知道,自己的其他三个同期都去静冈那边支援已经失联两天的庵歌姬和冥冥了。

在群里了解了他们支援任务的大概情况，知道庵歌姬和冥冥平安无事，他们已经在返回高专的路上后,禅院鹤衣坐在教室里慢慢研究甚尔给她发过来的情报资料。

委托方盘星教和星浆体的情报都有。只是,情报上的资料都有点出乎禅院鹤衣意料。

盘星教里的成员竟然全部都是普通人，而那个星浆体,是一个还在上国中的女孩子。

禅院鹤衣不禁皱起眉。

拥有【不死】术式的天元,可以说是霓虹咒术界的基石。

天元撑起了一个几乎笼罩了霓虹全境的结界,增强了所有结界术的力量。正是因为这个结界的存在，咒力稀薄的辅助监督们才能够顺利使用结界术,各种任务得以顺利进行。

同时，霓虹的咒术师和诅咒之所以比国外多出成百上千倍的原因，也正是天元这个结界的缘故。

换句话说就是,天元的这个结界,通过把霓虹境内负面情绪产生的能量，反哺一部分给了结界内的术师，所以才达到增强力量的效果。至于那些没能反哺的力量，自然就汇集成了诅咒。

但是不死的天元,并非不老。

他的能力如果超过了一定的年纪,便会朝着非人类的方向【进化】,到时候他的意识就可能不再是天元。最坏的情况,他可能会成为人类的敌人。

所以，每隔五百年，天元便需要和体质特殊的人类——星浆体,进行同化,刷新数据信息,重置术式。

而这个信仰天元的盘星教,似乎是从奈良时代起就存在了。

一个全由普通人构成的组织，竟然能够存在延续上千年，甚至可能是比现在的御三家还要悠久的存在，这让禅院鹤衣不禁有种毛骨悚然的感觉。

“......还真是可怕啊。”

过了一会儿，外面的走廊里响起了吵吵闹闹的声音。

听到声音的禅院鹤衣不自觉地笑了一下，然后放下手机，抬头看向教室门口。

“反正普通人又看不到术式和咒灵，放不放【帐】无所谓的吧！”

“这个问题以前就强调过了，不可以，会引起骚乱的。”

两名dk吵吵闹闹的进来了，家入硝子不紧不慢地跟在后面，显然是打算远离dk们的战场。

五条悟看到禅院鹤衣后，一个箭步地冲到鹤衣面前，趴到她的课桌上。