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这让她想起校长站在校长室这扇窗户前露出半边脸暗中观察对面整栋教学楼的恐怖模样。简直是每位老师和学生的噩梦，隔着操场和林荫道，校长就是能精准观察到哪个学生上课偷用手机打游戏。会议时提出来，该生班主任还一脸懵，因为对方一直在门后面暗中观察也愣是没能发现有人上课打游戏。

　　校长说道：“那位跳窗跑的同学跟医院那只怪物有些关系，是不是？”

　　“您知道什么？”陈阳也只是猜测而已。

　　“我知道医院里出事的同学叫苏妮妮，也是同班。之前患情绪病的学生里面有十几个也是我校学校，所以我也在关注这件事。”校长看向乖巧的隗宣，想到自己女儿一颗心就柔软下来：“林老师，把隗宣同学带出去，别把她吓到。”

　　林老师看向隗宣，想起她一脚就把学委踹飞的身手和淡定，觉得校长的担忧很多余。陈阳郑重其事点头：“麻烦林老师把隗宣带出去，谈话内容过于暴力，千万别吓到她。”

　　隗宣煞有其事的点头，太血腥暴力会吓到足不出户的乖宝宝飞僵。

　　林老师：“……”仿佛你们都没看见她飞脚踢人的场面。隗宣眨眨无害乖巧的双眸，“老师？”林老师捧着心肝连忙把隗宣带出办公室，那么血腥暴力的谈话内容怎么能被小孩子听到呢？

　　隗宣站在门口，但屋内的谈话内容全都能听到。校长将学校患病的学生名单交给陈阳，名单里记录学生姓名、年龄、住址以及患病内容、医治和后续。

　　校长说：“如果不是西城区出现疑似吸毒者攻击路人的新闻出现，我可能完全不会注意到学校里居然有十几个学生患情绪病。这个年纪的学生即使压力大，大都不会到患病的程度。而且我发现攻击路人的吸毒者居然是我校学校，却苍老得不成样子。正因此，我才把她们的资料都记录下来。隗宣同学班里有两个人，也在记录里，一个是苏妮妮，一个是刚才跳窗的学生。苏妮妮同学已经请假几天，我暂时不知道她的情况。至于刚才跳窗的学生……唉，通知她的父母许多次，次次都说忙。”

　　陈阳翻开名单，发现校长记录得比之前那个医生还要详细。不过想来也正常，毕竟是校长。学校里会记录学生的基本信息，只要翻看档案就能查找到。翻看到最后一页时，发现是张分析表。

　　校长：“我试图找到每个学生患病原因，可是她们的患病原因各有不同，根本没有相似诱因。后来我想到其实情绪病的诱因没有共同点很正常，因为有无数种方式能够引诱出人的某种情绪，再加以扩大就能患情绪病。所以反过来寻找她们的共同点，就是眼睛，还有‘她在靠近’。”

　　陈阳抬头：“‘她在靠近’？”

　　“对。”校长又拿出另一份文件，推到他面前：“您看看，这是学生患病期间说的话‘她在靠近’。说明在学生眼中，有某种东西在逐渐靠近，就像是看见死亡步步逼近。想逃都没办法逃。”

　　无论跑到哪里、身边有多少人，那只东西都紧紧跟随，无法甩脱，无法避免死亡。只能眼睁睁看着‘她’靠近，然后陷入无休止境的恐惧中。

　　陈阳将文件合上抬头说道：“我知道了，非常感谢您提供的帮助。”