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　　“成语用得可以，让你去教英语真埋没你了。”

　　旁边另一个老师端着永和豆浆在喝，说口语好推荐去校园广播站，广播站经常也要读一些英语文章。

　　“别了吧，胡春明恨不得他班上同学个个扑在书本上，要推荐他们去做这些，耽误了人家我负不起责。这广播站天天要播音，中午一回，下午一回，耽搁不是一两天。那女生势头好，正在上升期，别说她自己怎么想，她班主任不会同意的。”

　　“你可以选她做英语课代表，让她早读带班上同学拼读单词和课文，这样你省点力气。咱们每天上那么多课，主科老师半数嗓子都不好，有时候感冒啊什么的更不想开口，班上同学有这个能力让她帮忙分担挺好。这样既不耽误她，反而可能有推动促进作用，换做是你被老师选出来带班上同学拼读，你不多下功夫提前准备？”

　　老吴听在耳中，觉得这个说法靠点谱。

　　只是吧，一般现在的英语课代表做得也还不错，没理由直接给人撸了。

　　还是再观察观察。

　　被谈论的主角时樱同学在做什么呢？她在早读下课之后就抬头看了一眼黑板上的今日课表。看第一节是物理，就偏头问祁遇：“物理练习册借我一下……行吗？”

　　祁遇想听的不是这个，他心里有些不是滋味，但没说什么，把物理练习册找出来递给时樱之后，跟着站起来就往教室外面走。

　　“快上课了，你还出去啊？”

　　“有点闷，我去走廊上透透气。”

　　“哦。”

　　时樱没再说什么，她想了想上堂课结束后老师给勾了几道题，照惯例这节课应该会讲，她翻到那页，往练习册上贴上一张便签，提笔快速留了两行字。留好之后又把练习册合上，放回祁遇桌面。

　　预备铃很快就响了，祁遇回到班上，发现刚借出去的练习册已经还给他，就搁在桌上。

　　想问时樱这就用完了？

　　发现她闷头趴在桌上，祁遇拿起练习册顺手翻了翻，就看见贴在里面方方正正一小张便签纸，上面写了两行字——

　　[也喜欢你，

　　谢谢你的巧克力。]

　　祁遇盯着便签纸看了半天，连趴下都忘了，还是时樱伸手拽了拽他衣角，他才想起上课了。祁遇将那张便签揭下来，把它暂时贴在笔记本里，之后整堂物理课他心情都格外好，全不像平常那么无精打采。等到第一节课下了，后排同学相约去了厕所，前排在做刚才布置下来的作业，祁遇在给时