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着距离期末已经很近。

　　零九年的除夕在一月二十五，照惯例，中学一般在元宵前后开学，这么算来一月上旬得放假，而现在已经是十二月九号，距期末考顶多只有一个月时间。这一个月学生压力不小，学校活动还挺多。

　　为了留出至少一周的复习时间，各学科都在赶课堂进度，课上讲的内容比以前多，消化需要的时间自然也就多了。

　　高一上学期最后这个月压力骤增，尤其那些连续几次考试都不理想的，只要想到下次成绩会决定分班，他们心里就慌。之前觉得时间还很多，不用着急，一回头跟着就是学期末，看看前三个月欠下来的债，差太多都不知道怎么补，这一周，陆续有人情绪崩溃。

　　田老师在班上喂过两回鸡汤，告诉学生现在努力不晚，能抓一分是一分，这番安慰效果并不明显，尤其十几名进班的，看着自己或者还在十几名，或者已经垮到二三十名，再看看中考成绩相仿的时樱，她却已经是八班的门面，是让老师们提起就赞不绝口的优秀学生。

　　这个落差让人难受。

　　存在竞争的时候就会有拉踩和攀比，会想抹黑对方来抬高自己，时樱刚从十几名冲上来的时候还有人议论她，现在说起只剩下羡慕和赞叹。

　　这里是五中，在这里哪怕普通班也不能小看，各班都不缺刻苦用功的学生，但不是说努力一定就能进步。

　　在省重点高中里，当你排名靠前，要稳住已经不容易，要踩着别人前进非常困难。

　　时樱连续三次考试都取得了很好的成绩，就有同学来找她取经，尤其她进步飞快的理综，班上不少人好奇她是怎么提起来的。

　　时樱都是那个话，上课认真听，下课多做题。

　　从她这里没得到有帮助的建议，他们又去问宋书余，宋书余的态度比时樱还冷淡，他一般都坐在位置上，总低着头，完全沉浸在自己的世界里。

　　月考成绩出来这周，田老师陆续找了些人到办公室去谈心，时樱也在其列。

　　田娟将这学期三次大考的成绩单并排放在桌上，核对过后说：“你理综进步非常快，对比起来文综不够用心，是想好了？选理是吗？”

　　“是，我学理。”

　　田娟点点头：“按照你刚进班的成绩，我其实会建议你考虑文科，你文综无短板，都好，英语数学也强，在文科班会有很大优势。但时樱你真的很努力，能在半学期之内把相对较弱的理综补到这个程度，这次你理综的分数在班上是数一数二的，了不起。”

　　“老师之前可能有些偏见，觉得男生学理更有优势，你这两次证明我们女同学也不差。教你数学的杨老师告诉我，看你稳定出色的数学成绩他就知道你逻辑思维能力不错，第一次月考成绩出来只有他说你应该能学好理综，还不够好可能是没找对方法，那时候我心里半信半疑，现在看来杨老师没看走眼。”