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有冒犯的意思，我只是想知道这句话用纽约腔是怎么说的？”

　　老师按照她的要求用美式发音读了一遍。子时跟着读了一遍，老师笑着问：“是想起了谁吗？宝贝，你笑的很美，从未见过。”

　　子时手背轻轻贴在脸颊上，摇头轻声说：“并没有。”

　　老师们来家里上课是周一到周五，一般上午两个小时，下午一个半小时，这种程度对子时来说毫无压力，反而使人觉得生活充实并且心情开朗。

　　周末的时候齐光会带她外出至少一次，和Fay共进晚餐，或者是去哪一个地方走一走。

　　几个月下来，老师们换过几次，从头到尾都是清一色女教师，到后来英语老师因为女儿怀孕来不了了，英语课竟然就停了，子时问起，正在看杂志的齐光脱口而出：“暂时还没有面试到合适的呢！口音地道的嫌不够耐心温柔，耐心温柔的嫌长得不好看，长得好看、口音地道、耐心温柔——可惜是个男的。”

　　子时觉得奇怪：“男的为什么不行？”

　　齐光正翻杂志的手一顿，不着痕迹的扯开话题：“对了，我刚才正想问你：产检是明天去还是后天？”

　　孕妇现在脑袋有些迟钝，被他一问，想了很久才呆呆的说：“啊……我也忘了。”

　　齐光嫌弃的看了她一眼，开始翻手机上的记事本。

　　子时摸摸隆起的肚子，对肚子自言自语的说：“又要去做检查啦~”

　　齐光一边翻着手机一边笑，偶尔抬头看她一眼，却发觉她神情中掩饰不住的惆怅之意。

　　他放下手机，柔声问：“子时，你在想他吗？”

　　子时一只手扶着后腰，一只手轻轻的抚在肚子上，笑着摇了摇头。

　　齐光请那么多的老师来家里，说是上课，其实就是陪她。她知道都是为了让她忙碌一些、没有时间胡思乱想。

　　可是想念与忙碌没有关系啊，况且她也不必特意空出时间想念，因为那个人……一直就在她心里。

　　听音乐的时候会猜测他喜欢的曲目，读书的时候会想起他坐在书房里处理文件的样子，练瑜伽的时候心想他要是看到肯定会笑话她动作笨拙，说英语的时候会忍不住问老师——子时认识的人里面，只有那一个说着一口纽约腔的英语。

　　还有，自从学会了素描，她每一天都在画他的轮廓。

　　怕自己忘记他的样子，也怕以后孩子问爸爸是什么样的、她无言以对。

　　其实直到现在，孩子都快生下来了，子时仍旧怀疑自己这么做对吗？如果真的为了他好，是不是应该狠狠心不要这个孩子，而不是逃跑？