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谢什么，这是老师该做的啊。肖潇见冯有才眼眶含泪便有些慌乱，心想这古代人果然比现代人要情感丰富得多，难怪留下那么多诗歌。他叹口气安慰道：只要你能好好学我便心满意足了。我虽然没有办法让你重新进入太学，但是我希望你明白读书这种事就像吃饭，食物会化成我们的血和肉，读过的书也一样。常听人说读书是为了功名，我不敢苟同，因为如果这样看待书籍实在是有辱斯文，有负先儒大家。书应该是人类进步的阶梯，是武装思想的武器，它不该也不能是争名夺利的工具，这便是所谓的文人风骨。

作为你们的老师我自然是希望你们都有一个好的前程，可是我不希望你们把这当做读书的唯一目的，你明白吗?

冯有才点点头，一时间如同拨云见雾，多日的迷茫惶恐消失。他一掀衣摆，跪下来坚持给肖潇磕了三个响头，一字一句庄重地说道：学生从小习文，然不过是听从父母遗愿，从未思考过究竟为何读书。进入算学后学生更是自暴自弃、整日浑浑噩噩，以为读书无用。今日听老师一席话才茅塞顿开，学生在这里立誓：只要学生一日还能看得清书上的字，一日便不会放下手里的书。

肖潇被他的情绪感染，不知为何也有些感动，快速眨了几次眼才让泪水回去。他连忙扶起冯有才，笑着打趣道：那你别想了，老师可是打算在有生之年把眼镜什么的弄出来。

不过话说，我打算下个月在算学弄个征文比赛，你有没有兴趣参加?肖潇把丛雪送来的点心往冯有才那边推了推，题目、题材甚至内容梗概都有的那种，最低五千字。然后设一二三等奖各一名，奖金分别是三十两，二十两和十两。

老师是想找人代写文章?冯有才作为常年为他人代写作业的一下子猜出肖潇的用意，老师倒不如直接拿着奖金去找四门学里的监生了。

非也非也，我一个算学的老师去找四门学的监生干嘛，当然是要肥水不流外人田才对，肖潇神秘兮兮地说，我这文章又不拘文笔，只是要求会写便可以了，何必去麻烦那些未来的大学士?

只是要求会写?冯有才不解地看着肖潇，不过也不是个喜欢多问的人，便想了一想说道：那估计大家都要参加这比赛了，毕竟五千字也就两个时辰的事情，实在再简单不过。

肖潇想知道的便是这个。于是他欢喜地说：那就好!

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