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果然。

梁曼心底刚这么想,那个家长就已经自顾自地提起了闻津翊。

你们说的那个学习很好的学生我怎么没听过,我老公是教育局的,要是真那么优秀,我不可能没听过的。

言下之意,就是这学生没有这几个老师说的这么优秀。

梁曼脸上还挂着温柔的微笑,却不再多说什么,又随意地闲聊了几句就坐回了唐瓷边上的位置。

梁曼:唐瓷同学,在看什么?

梁曼刚才朝着这边扫了一眼,就觉得唐瓷抱着的那个册子很眼熟。

唐瓷本来是想趁着没有什么事,提前背背单词,中途听了会儿这几个老师说道闻津翊,就只背了五六个单词,还没怎么记牢。

唐瓷把册子往梁曼那边挪了挪:在背英语单词。

梁曼还说这册子怎么看着这么熟悉,原来是她之前见闻津翊拿过同款的单词册。

只是扫了一眼这单词好像有些超纲,不像是初中生要背的单词。

梁曼心生好奇:唐瓷,能把你的单词册子借给老师看看吗?

好。

梁曼接过了单词本,一页一页地翻过去看:这个是你哥哥的单词本?

唐瓷:不是,是哥哥打印给我的,现在是我的单词本。

梁曼:这里面很多都是高中词汇,看样子唐瓷的哥哥们对你很严格啊。

梁曼说这话虽然有开玩笑的成分,但是也说得是实话,这里面虽然有很多词汇和示例虽然对答题有帮助,但确实超纲了。

唐瓷没看过初三的课本,她还以为那些陌生的单词是初三的词汇。

唐瓷实话实说:我英语成绩不好,老师找过家长,所以妈妈拜托哥哥帮我补习英语。

至于为什么要让她背高中词汇,她也不是很清楚。

她只知道相信哥哥的总没有错。

梁曼:你现在的英语老师叫什么?梁老师的姐姐也在青桥中学初二教英语。

唐瓷:我现在的英语老师是常莉莉,常老师。

梁曼刚刚只是脑海中灵光一现,才顺口问了一句,没想到真有这么巧的事,唐瓷还真是她表姐班上的学生。

梁曼这会儿对唐瓷产生了很浓厚的兴趣。

唐瓷,和梁老师说说,你们常老师是不是很严厉。

唐瓷沉思了片刻,很中肯地评价了班上这个新来的英语老师:还好,常老师也是为了我好,我英语成绩确实很差。

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