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重点不是这个吧?慕容轩一脸看怪物的表情，下个学期的内容，你难道已经预习完了?

康佳为也一脸紧张地等着唐意的回答。

没有，唐意摇摇头，在康佳为和慕容轩松了一口气的时候，补充了一句，就搭了个整体的框架，没有细学。

康佳为：什么叫整体框架?

唐意看看两张茫然的脸，就是整理教科书的知识点，搭建一个学科的整体框架你们不搭建学科框架吗?

康佳为摇头，慕容轩嘴张得能吞下一个鸡蛋，所以你的整体框架不是下学期教材的框架，而是高中三年数学这一门的框架?

对啊，不搭建整体框架，怎么有效把握学习进度，又怎么知道高考要考什么?

他们的对话引起了旁边其他人的注意，听到唐意最后一句话的同学脸上的表情如出一辙我是谁，我在哪儿，我在干什么。

明明是同一个班的学生，却好像生活在两个次元。

我以为这是老师才会做的事情。班长黄琳喃喃道。

可是如果搭建好了整体框架，可以反推老师的教案内容啊。唐意说。

黄琳：反推教案内容?唐意，你跟我们是一个物种吗?

康佳为咽了口唾沫，唐意你这个搭建框架的做法，有用吗?

唐意耸耸肩，这是我的个人习惯，有没有用的，我也不好说。

唐意吹1号司徒风加入群聊，我老大的方法，怎么可能没用!我老大是学神!

你错题订正完了吗?群主唐意无情禁言司徒风。

司徒风灰溜溜地闭麦继续打造自己专属的错题本，旁边的卷子上还有唐意用红笔写的血淋淋的评语：基础题，做错抄十遍。

意意说过，搭建整体框架的做法不适合大多数人。唐意吹2号南宫梦蝶加入群聊，她建议我们整理错题笔记，把自己做错的题记下来，作为考前复习的资料，可以节省很多时间呢。

有道理啊康佳为若有所思。

黄琳默默拿出新的笔记本，唐意，能教我怎么弄错题本吗?

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