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他耐着性子细听，片刻之后就猜出了其中用意。

台上之人所讲的是一个农户，他因家中老母病重，不得已去借了银钱，对方将银钱拿与他，又让他签字画押，只是他却不知，那竟然是份卖身契，上面写的是：十日之内他若是无法归还银钱，就要拿儿子抵债。

日子到了，农户自然是拿不出银钱来的，只能眼睁睁地看着儿子被人带走。

最后，农户的老娘死了，儿子没了，妻子也离他而去。

他每日都在痛苦和悔恨中煎熬，临终时只道：若是能认得三两个字，也好过做个睁眼瞎!

下面的百姓有同情落泪的，有斥骂指责的，直到钟磬声响起才安静下来。

此时，一位青衣文士走上了高台，又有一人将一块儿黑板推到正中，倪放之正看得奇怪，就见那文士拿出什么在黑板上书写起来，随着他的动作，斗大的一个東字十分清晰地出现在黑板上，他站在外围也看得一清二楚。

青衣文士先后教了东西南北的读音和写法，每书写一个新的字，就会背过身　　去，带着下面的男女老少用手指一笔一笔地凭空描画。

倪放之看着五百多人在虚空书写的情景，心下震撼不已，又有一种说不出的激动。

他有些后悔了，后悔自己来的太晚!

这里，可真好!

倪放之看着说话的师侄，轻声道：是啊!真好!

教习教过两遍，让下面的学子自行练习，那些人竟然全部听话照做。

倪放之一问才知，教习最后会检查，谁若是学得好可以分到一包糖果。

倪放之：

这完全是拿这些百姓当孩子哄嘛!关键这种方法竟然还真的有效!

他以为练习之后就会检查，结果不是，不一刻又有几人上台，这回却是在唱戏，文戏武戏交替，十分热闹，下面一片叫好声。

文武戏之后，那位教习再次登台，他先是带着大家温习了一遍大字，接着又开始讲和这几个字有关的典故，讲的深入浅出，十分生动有趣。

这段讲完了之后，出场的竟然是一位女子，那女子一身妇人装扮，竟是说起育儿经来。

原来她的孩儿昨夜不知何故忽然腹痛，她心急不已。

一再追问之下，才知孩儿在外玩耍时口渴，喝了渠中的水，她因着常给乔神医打下手，是以也略通医理，当下就给孩子灌了一碗的黄连水，直叫他长个记性，以后再也不敢喝生水。

接着她又细细地说了黄连长甚模样，之前的教习随着她的讲述，在黑板上已然将黄连的形状特征画了出来。

等到了最后，教习找了五人上台，分别将今日学的大字写于黑板上，又让众人评价，哪个写的最好，最后拔得头筹的是一个中年妇人，她乐呵呵地拿着一包婴儿拳头大的糖果回家了。