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原来这道涵数还可能这样解，她教了这么多年数学，研究了那么多年解题方法，怎么从来就没有想到。

这样解不仅简单易懂，而且还非常的直观。可以让人一眼就看明白这题的解题的思路。

一直到她把整张试卷看完，不由得还是有点意犹未尽。

这张试卷，就像是一张比标准答案还标准的答案。解题思路简单，明白，而且还找不到一丁点错的地方。

“王老师，这学生在哪？”这单元的数学试卷有些难，最后面二道综合题一中十三个班，做对的人没有几个。整个初三，这试卷最高分99分，她记得是九班的学生，那学生还是奥数班的尖子生，叫吴昊。吴昊的试卷她倒是也看过，虽然考了99分，但解题的方法都中规中举的，倒也不会让人感觉到特别的出彩。

一个能把数学题做成可以当教科书的解题思路，这倒是让她有些莫名的激动了。她想要见这个人。想要问一问她是怎么想到这样解的。

王慧看到张老师这激动的神情，心里似乎也有些明白了。只是他明白的这个点并没有踩在张老师的点上。他看着激动的张老师，心里想着她可能是和他刚刚看到语文试卷一样，不敢相信罢了。于是，神情不由得很是淡然的看着她。眼神往高夕又看了过去。

随着王慧的眼神，张老师一个激灵，直接指着高夕又道：“是那个学生？”

“嗯。”王慧轻声的嗯了一声，刚想问张老师说试卷的结果究竟怎么样？是全对还是错了多少。但是张老师却在等到他的肯定回答后，直接推开她身后的椅子，也不管王慧此时就站在她的身边，直接拿着试卷朝着高夕又走去。

高夕又此时正在认真的做着英语试卷，在王慧和张老师讲话的这段时间，英语试卷也被她做得七七八八。这会儿已经开始在写最后一道阅读题，做完后也就只有作文了。

张老师直接拿着试卷，迫不及待的走到她的

身边，也不管她还在做英语试卷，不由得些激动的对着她道：“同学，这试卷是你写的吗？”

王慧跟在她身后一起走过来，听到她出口的这句话后，不由得......

这一刻，心里倒是有点怀疑这张老师是不是突然之间智商有问题。

“嗯。”高夕又把一个单词填了下去，这才抬起头看着张老师。轻声的嗯了一下表示回答，之后又低下头，继续写手上的试卷。

张老师看到她这个样子，不由得更是急了。

“那个，我就想问问，这题你是怎么想到这样解的？能给我说说你写这题的思路吗？”数学题，特别是涵数，最主要的就是逻辑思维，这一点比什么都重要。