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但是西列斯在此之前也不清楚这个问题。他以为能从爱德华这儿听闻一些相关的消息，比如爱德华为什么会让巴特参与进实验，比如那份资料究竟来自何方。

为此，西列斯特地写信给爱德华，却误打误撞得知了福雷斯特以及十四年前那桩实验的相关信息。

……一桩神奇的巧合。命运的力量。

西列斯若有所思地垂了垂眼睛。他感到自己仿佛在迷宫中奔走，但是每一次命运的拐角，都能让他有所收获，即便那收获不是他本来想要的，但总归能帮上他什么。

他大致跟爱德华解释了其中的过程，爱德华听得也十分惊叹。他说：“这真是奇妙的巧合啊！”

巧合。西列斯心想。他真是与这个词语脱不开关系了。

他们又聊到别的一些事情。爱德华顺口问起西列斯的课题的事情，西列斯同样没有将“生物留影”的相关可能性说出口，他只是说他们已经有了一定的进展。

爱德华点了点头，也没有追问。他甚至还嘱咐说：“教授，尽管您现在在历史学会内部相当低调，但是，仍旧有一些人会关注着您。风言风语总是伤人。

“因此，如果可能的话，您完全不用将自己的课题进展告诉任何人，尤其是您的思路与解决办法。那的确会惹是生非。”

“我明白，感谢您的提醒。”西列斯说。

午餐过后，西列斯便与爱德华告别。他还得回拉米法大学参加学生社团活动。

幸运的是，时间还来得及；不幸的是，临走之前，爱德华那惊愕的眼神，仿佛是在说，“差点忘了，您还是位货真价实的大学教授”。

西列斯：“……”

……算了。

这个下午的时光，西列斯在拉米法大学的主城堡，与瑰夏文学社的学生们共同度过。

多萝西娅和朱尔斯在此之前给文学社的成员们安排了一个自由构思和阐释的主题，让他们在这次活动的时候分享自己的想法。

而邀请西列斯过来，也正是为了让教授的想法做个参考；当然，如果西列斯不来的话，那么学生们也会彼此评价与讨论。

……西列斯的时间表总是不太确定的，尽管他尽量让自己能够参与这活动，但谁也不知道他是否能做到。

因此，当他出现在活动教室的时候，学生们都显得有些意外和惊喜。