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　　带着女儿，格林教授走进了那个原始部落的村庄，这里住的都是肯尼亚西南部最早的居民马赛人，极度贫困让这里很大程度上还保持着人类早期群居生活的风貌。

　　村里的房屋相当简陋，房顶仅以木棍支撑，圆形的粘土墙混杂着干草和树枝，房间里又黑又矮，还混合着牛粪的怪味，格林教授把女儿放下来，让她去看看她生病的小伙伴。

　　高烧让汤姆失去意识、嘴唇干裂，四肢也不时抽搐，夏绿摸了摸他的额头，感觉到高热，低下头靠近他耳朵，不知道说了些什么，让汤姆平静了许多。

　　紧接着，夏绿从随身的小包里取出药瓶，倒了两片药给汤姆吃下去。

　　“你给他吃什么？”格林教授忍不住问。

　　“只是阿司匹林，爸爸，汤姆会好的，他是看到大象打架，受了惊吓。”小小的夏绿很沉着地观察小伙伴的病情，对症下药。

　　事情正像夏绿说的那样，当天下午，汤姆的烧热开始减退，到了傍晚，他已经能坐起来要东西吃。

　　所有人都松了一口气，格林教授夫妇却很无奈，这么一来，夏绿会巫术的谣言会流传更广，尽管夏绿自己对这些不在乎，但是父母发现，村里的孩子再也不来找夏绿玩耍，她变得很孤单，每天只能跟小动物说话。

　　教授夫妇终于觉得事态严重了，一直以来，他们都没有让女儿接受传统学校教育，都是格林教授自己传授女儿各学科知识，因此夏绿长到九岁，一天也没去过学校，经过这一次，夫妻俩觉得，还是要让孩子去上学，哪怕让她感受一下学校的气氛，收一收她的心。

　　石晶决定送女儿回中国上学，她在国内的时候和表姐苏乐吟最亲，和丈夫商量之后，开始和苏乐吟联络，苏乐吟只有独子丁骥，很想再要个女儿，因此和表妹一拍即合。

　　尽管夏绿很聪明，用中文交谈也没有障碍，但是汉字读写能力比较差，很多字都不认识，更别说写出来，学校经过测试，只安排她上一年级。

　　这让只比她大一岁的小表哥丁骥非常高兴，他已经四年级，而夏绿只上一年级，虽然夏绿能看他看不懂的英文频道，甚至能说一口流利的法语，丁骥依然觉得自己了不起，四年级高材生就是比一年级强。

　　更让丁骥大开眼界的是，夏绿从非洲带来好些他连见也没见过的昆虫，还有她的宠物蜥蜴，翠绿色的外皮、火红的眼睛，听夏绿介绍每一种昆虫的名字和特征，丁骥非常开心。

　　在丁家，夏绿一开始还能按着临行前父母的叮嘱，心里有什么预感也不要说出来，和丁家人混熟之后，她就把什么都忘了，常常说些令大人瞠目结舌的话。

　　几个人喝饮料，丁潜低头玩手机游戏，丁骁和丁骥哥俩儿歪着小脑