分卷阅读162（1 / 2）

</p>

</p>

的小男孩对老师说：“老师，我今天不想玩游戏, 我可以在一边陪古藤同学一起玩吗？”

夏油杰是这样想的, 叶奈一个人在旁边会无措尴尬，要是两个人一起的话就不会了, 他们可以一起玩。

正在给小朋友们分配角色的小枣老师被夏油杰这么一说，才发现叶奈一个人站在旁边格格不入, 心中懊恼。

马上跑过去：“对不起小叶奈，老师忽视了你。”

稍微有点不知所措的叶奈心中慌乱，怎么办, 他们再说什么, 一点都听不懂, 别人会不会因为这个不喜欢她。

但是被老师这么一说，她内心的慌张似乎消失不见了，在加上还有夏油杰在旁边陪着，很快就平复下。

“没、没关系的老师，我可以在旁边看着你们玩，明天就能知道规则了。”叶奈说完对上小枣老师和夏油杰有点怪异的眼睛。

这才发现她居然哭了。

小女孩慌忙擦眼泪，没想到眼泪更是汹涌而出，她一下子就情绪崩溃了：“对不起，叶奈，叶奈也不知道为什么要哭，对不起。老师别生气。”

然后越说哭的越大声伤心。她也不知道为什么，就是想哭，可恶！手掌拂过眼睛，沾上眼泪。她没想要哭的，在来幼儿园之前就说好了要坚强与朋友打好关系的。

这下好了，全部都毁了。

小豆丁越想越悲伤，最后哭的都打嗝了。

她还小，不知道原因，如果是长大后就知道了。那是委屈加上嫉妒。为什么呢，为什么她在窄小的房间里囚禁的时候别的孩子就能无忧无虑的玩耍。

她不是上学了就是正常人，她融不进正常人的队伍。就像是一个异类一样，她就算是一墨水，融不进白水里面。

被她的哭声吸引，小豆丁们。全部都围上来了。

“老师，古藤同学怎么哭了？”一个小女孩问道。

小枣老师也不知道怎么回答，该怎么回答呢？

而不等年轻的幼教老师说话，小女孩自己就得出了答案，她走到叶奈身边抱住她：“乖哦乖哦，古藤同学一定是想妈妈了吧。没关系的，小葵刚来幼儿园的时候也想妈妈，小葵也哭了。”

原来她以为是叶奈想妈妈了。

周围其他同学听到之后都以为是叶奈想妈妈了，所以一人一句叽叽喳喳。

“古藤同学想妈妈了吗，我也有点想妈妈了。”

“我想爸爸……”

“我想爷爷奶奶了……”

“我想我们家的小花了，明明昨天还在一起睡觉的……”

喂喂喂，最后一句明显不对吧，夏油杰汗颜的想。

情绪具有传染性，就比如说第一天去幼儿园的小朋友们，明明在家的时候就被交代过不哭，他们强忍住情绪走进幼儿园中，打起精神与亲爱的父母告别。可是这时候突然传来一个孩子的哭声，那么就是连带效应，大家好不容易忍住的情绪突然爆发。

所有的孩子一起哭泣。

现在就是那样的，从第一个孩子说出想爸爸妈妈这样的话就，一群年纪不大的小豆丁们都忍不住红了眼眶。

一时间，空地里充满哦孩子们此起彼伏的哭声。