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羽生源在上面讲课的同时，也在观察下面的学生。

首先值得欣慰的一点是他们都没有故意和他作对不听讲，只要他顺着他们的兴趣点讲，三个人还是都愿意听的。

因为是第一节 课，也不确定学生们的底子。所以他不准备刻意引导学生参与课堂，只是暗中观察他们。

羽生源发现一个有意思的现象，五条悟和家入硝子两个人对之前的化学课更感兴趣。而夏油杰则是对历史课更感兴趣。

对化学感兴趣的，一般生物也不会差。同理，对历史感兴趣的，也很容易被政治所吸引。羽生源已经有了下次讲课的目标。

“铃铃铃铃铃！”

下课铃声响起，羽生源正好讲完最后一句：“学习历史不仅是在缅怀过去，更是想要通过以史为鉴，知后世兴替……好了，那么这节课就讲到这里，同学们下课了。”

他是没有拖堂的习惯的，下课铃一响，学生的心思早就飞出去了，继续讲课还有什么用呢？

“老师！”五条悟托着腮，举手好奇地问道：“你大学是学什么的啊？”

夏油杰和硝子也有些好奇：“对啊老师，你化学和历史都讲的很好，这两个根本没有共性的吧？”

“谢谢你夸我讲课讲的好。”羽生源先道了句谢，才给了他们一个非常令人意想不到的答案——

“我大学是学心理的。”

“诶？！”

第8章

“你刚才讲的课到底哪点和心理学沾边啊？”夏油杰忍不住问道。

这种问题羽生源简直是司空见惯了，熟练地回答道：“细节之处。”

观察他们感兴趣的内容、让学生们有足够放松，但又不容易出神的课堂环境、把握他们的心理极限讲一些必要的教学内容……这些都是心理学能提供的帮助。

但是就没有必要说出来了。

羽生源看了眼手机，把茶杯和拿起来：“接下来你们还有事情吧？我就不耽误你们了。”

说完离开了教室。

“所以你们现在对他是什么想法？”等羽生源一走，五条悟立刻坐到桌子上，大大咧咧地问道。

家入硝子趴在桌子上，脑袋枕着手臂，懒洋洋地回答道：“挺好的呀，我以为你已经认可他了。”

“怎么可能？”五条悟撇撇嘴：“他到底是烂橘子派来的，有的烂橘子惯会骗人。”

夏油杰还是端正地坐在椅子上，不过一条腿搭在了桌子上，歪着头问：“我记得你昨天态度明明软化了，今天一早上就打算给羽生老师你个下马威，为什么？”

羽生源或许看不出来，但是夏油杰却很清楚。五条悟虽然的确喜欢迟到逃课早退，但是如果足够重视的话，至少第一节 课他不会闹什么幺蛾子。

可是当自己早上叫他的时候，对方显然没有过来的意思。这就是在给羽生源下马威。

五条悟胡乱地抓了抓自己的白发，看上去有些烦躁

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