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/>　　只是今天上课时会时不时看向向某一个角落。随着他的视线看过去，你就会发现他看的不是一个人，而是一只猫。

　　那只猫正趴在桌子上紧紧盯着年轻的教授，眼神格外专注。

　　顺着猫看向它的身边，不正是徐锐和来旁听的顾缘君吗？这难得一见的画面引起周围听课人的好奇心。

　　说起来这猫不是顾缘君他们家养的那只，这只是校园里的流浪猫。

　　一路上悄悄跟着顾缘君他们溜进了教室，跟到他们座位旁，意外地对两人显得格外亲近。

　　富有文化气息又十分宜居的校园中，吸引了非常多的猫。这块地儿的猫也似沾上了文化味儿。用年轻教授的话来说：这一只猫上辈子一定是历史系的！

　　众人闻之，为之倾倒。

　　猫悄悄随着人群离开了，好像就真的只是来听一堂课。

　　听人说这只猫上得了课堂，下得了食堂，还能入U大的摄像头。

　　一方水土养一方人，自由的课堂制度让U大学子过得随性。很少会有人和你讨论“有用”和“无用”。同样地，在学校里，只要你够专注，事儿干得漂亮，你就是牛人。

　　就好比徐锐，大学四年的课程早已修完，已经提前开始准备毕业论文，在网上发表的几篇学术论文也都获奖。

　　在大多数人选择出国或考研，把自己抛向社会时，徐锐正和顾缘君泡在图书馆阅读与专业不对口的相关书籍和文献资料。

　　徐锐用笔帽捅了捅顾缘君，指着食谱上一道菜的做法，在纸上写道：用盐让豆腐变色生毛，这还能吃吗？

　　顾缘君看了那行娟秀的字体，想了想他说的应该是华国传统臭豆腐的做法，笑着写下：现在不流行那么吃了，回家我做给你吃我做的豆腐。

　　两人头靠得有些近，从远处看像依偎在一起，吸引了不少视线。

　　晚上徐锐就吃到顾缘君做的豆腐，

焦脆而不糊、细嫩而不腻、细嗅浓香诱人，具有白豆腐的新鲜爽口，油炸豆腐的芳香松脆，完全没有书上说的那种臭味。

　　徐锐夹了一块塞到顾缘君嘴里，豆腐有些烫口，顾缘君含着呼了两口气，吹凉了些才咽下。

　　“好吃吗？”徐锐问。

　　“嗯………”

　　徐锐看着他，忍不住笑出声来。