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显的伤痕，到底是为什么会他异于其他孩子的疏离感？

　　疏离……

　　想到这，徐锐回忆起那次见面一靠近那孩子的身体就反应性地躲开，似乎特别讨厌和别人有肢体接触。

　　徐锐学过心理学和法律，对一些人事关系也有所了解，如果是他想的那样，那么这样的事情决不能够容忍……

　　隔天清晨，孩子们依旧陆陆续续地来学习。在小泽那孩子准备离开时，徐锐单独留下了他。

　　“老师有事吗？阿姨让我早点回去。”小泽眼神有些闪烁，手指不停捏着口袋边缘。

　　徐锐就这样静静地看着他，半晌才到：“你真的想回去吗？”

　　小泽微微一怔，停下了手下的动作，缓缓低下头，艰难地点了点头。

　　“你应该告诉我你心里真实的想法，相信老师，只要你肯说出来老师一定会保护你的。”徐锐伸出的手在他头顶上方停下，收了回来，低声说道：“只要你愿意，你能选择你自己想走的路。”

　　小泽开始是皱着眉头，渐渐地被徐锐的话被打破心里防线，眼里慢慢冒出水汽，声音有些哽咽地说：“老师，我害怕……”

　　“别怕，老师在。”语气柔和。

　　“我说出来……老师我……怕你会讨厌我。”声音断断续续。

　　“怎么会呢？老师看得见小泽的心可是很美丽的呢。”徐锐趁他卸下心房，一把将他拉过来，拍着他的背，柔声道：“没事了没事了。”

　　小泽身体起初有些僵硬，后来慢慢放松下来，低声说起话起来，徐锐靠得近，仔细听着他说。

　　“我害怕，阿姨不让我说出去……我看了书才知道那样的事情是不对的，我跟爸爸说阿姨乱摸我…爸爸说这是阿姨喜欢我的表现，为什么我说的话他都不在意？爸爸是不是不喜欢我了。我害怕说出来会被嘲笑被人瞧不起，老师，我害怕……”