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的终南捷径。

而孟卫国正处于往上爬的大好年华，宋成再跟着做几年秘书，别说处级了，局级都是有可能的！

另一方面是后悔他们自己没有抓住机会。

他们到教育局以后，有的人是懈怠了，觉得完成领导交代的工作就行了，没有花心思想别的事情，而有的人虽然花心思了，但心思没花对地方，觉得高考都取消这么多年了，哪能预料到又恢复了呢。

无论是前者还是后者，都属于没抓住机会。

宋成之所以能抓住机会，在于：第一，选对了人，一直在为孟卫国忙前忙后，第二，有打听消息的意识。

他没有未卜先知的能力，能做的只是循着蛛丝马迹，一点点推测分析，以及多跟别人交流、分享信息。

宋成老练的把孟卫国需要看的材料放在孟卫国的办公桌上，并提醒道：“明天是贺老的生日。”

贺老是上一任副局，因为年龄大退下来了，但真实原因是为了给孟卫国腾地方。

孟卫国手掌轻轻拍打着桌子。

宋成知道这是孟卫国思考问题时候的习惯，过了一会儿，他就听到孟卫国吩咐他说：“我们明天去给贺老祝寿。”

宋成不动声色的挑了下眉。

他猜测孟卫国会去，不然他也不会把贺老生日的事情告诉孟卫国，但等真听到孟卫国要去后，他心里有点拿不准主意了。

孟卫国坐上副局的位置没有多久，就去老副局的生日宴上祝贺，难免给人一种挑衅的意思。

孟卫国瞟了眼宋成，像是洞察到了宋成心里的想法。

他说道：“人走茶凉，在官场上更是，贺老退下去了，但他的儿子，儿媳妇还都工作着呢，他啊，是盼着我去！”

姓贺的这老东西可精明了。

宋成听完孟卫国的话，思路一下子打开了，他恭敬道：“局长您说的对，是我想岔了。”

孟卫国摇了摇头：“不是你想岔了，是你还年轻，等你和我一个岁数了，你就能明白，怎么跟别人唱戏。”

他对宋成大体上是满意的。

他还是综合部主任的时候，就觉得宋成这人脑子灵活，会变通，而且做事靠谱，不像唐方之流，嘴上说得好听，但遇到事后，拿不出一点谱来。

就比如首都开展高考工作这事。

那天会议开完后，宋成就开始忙这个事情，从撰写草稿，到拟定文件，根本不需要他操心。

当前唯一的问题在于他的上司局长刘国昌。

刘国昌是一个专断的人，喜欢抢功劳。

这里必须要提一下一把手和二把手之间的关系了，正所谓一山不容二虎，二把手可不能抢了一把手的风头，进退两难的是，二把手如果没有政绩的话，很可能保不住自己的座位。

这是摆在孟卫国面前的难题。

尤其是他之前代表刘国昌参加“科学和教育工作座谈会”，在会议上大放异彩，刘国昌已经记恨上他了。

而之后，刘国昌不一定让他继续负责这件事了。

唉。

宋成把孟卫国脸色的变化收进眼底。

他斟酌了一番语言，说道：“您可以主动向刘局汇报座谈会上的情况，并把首都教育局关于恢复高考的观点安在刘局身上，就比如说，在刘局的XXXX下……”

孟卫国本来觉得不错，但越想越觉得憋屈，虽然说正局副局是一体，但他的功劳呢？全没了？

宋成的话还没有说完：“但表述上可以做修改，让别人能够意会到您的功劳。”