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她边翻看手册边打量宋柚，眼里闪过惊艳又赞许的光，想不到写出这个小册子的老师这样年轻，相貌也出众，看来民办教师里也有很多佼佼者。

而且才拿到小册子的时候她还以为这是一个工作多年的老教师编写的。

她说：我真想不到咱们基层教师能写出这样的小册子来，写得可真好，咱们正缺这样的小册子，你提出的给学生做培训也很有意义。教育局很重视这件事，我们商量过了，你们可以给学生组织培训，人工呼吸也可以教。

即便换做她自己写这样一份资料，她也写不了这么好。主要是她自己并没有编写这么一份安全手册的意识。

宋柚连忙礼貌道谢。

李主任又说：你们培训效果好的话，可以在全县推广开，咱们局长也很重视这件事，肯定会支持这项工作。

听了她的话，宋柚大受鼓舞。

既然教育系统的人都这么重视人工呼吸培训，那么她便提了个小要求，让李主任给她写了个同意安全教育培训的书面材料，里面写明包括人工呼吸的各个项目，由教育局领导签字盖章。

等了一个多小时，宋柚他们才拿到盖好章的那页纸，宋柚把纸收好，她现在放心了，有了官方授权，她现在完全没压力。

他们出教育局的时候已经是四点多，宋柚不想耽搁时间把自行车骑得飞快，李主任气喘吁吁地跟着，说：刘主任很欣赏你，她说你把培训搞好，以后有民办教师转正的名额，她会尽量为你争取。

李主任在公社工作这么多年，深知这是一件能出成绩的事情，他肯定会支持宋柚工作。

宋柚放慢车速，笑着说：多谢李主任，也麻烦李主任帮我多谢刘主任。

周五下午，梁季平腾出时间，宋柚便安排荷叶塘小学全体学生参加急救培训。

他们很喜欢来学校讲课的解放军叔叔，上次有个连长来讲战斗故事，学生们就非常热情，这次听说有军医要来，更是课都不想上。

看着学生在操场上排好队，梁季平搓搓手对宋柚说：我有点紧张咋办?

宋柚略感意外，她笑着说：你也是在前线摸爬滚打过得人，面对小学生还会紧张?再说你平时不是话挺多的。

梁季平看着学生们一个个眼神发亮，那崇拜的眼神有点压力，他说：我担心我表达不清楚，这些小孩子太热情了。

宋柚看到他握紧的拳头跟额头沁出的细小汗珠，确实看出他紧张来了，说：你不用多说话，就讲解做示范就行。

她话锋一转：我晚上可以请你吃饭，我中午泡了只风干鸡，晚上吃风干鸡。

梁季平的部分注意力立刻分一部分美味的饭菜上，他在宋柚家吃过几顿饭，知道她做饭好吃。

于是他愉快地答应了一块吃晚饭的邀请。

梁季平教的是外伤、烫伤、蚊虫包括蛇咬伤、被食物噎住、溺水等昏迷急救，还用几种常见药材示范急救用法。