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B.古代的一年级学生是否学习同样的魔咒，效果是否也和现在差不多？（在1和2当中倾向于1的不充分证据，不过血统也有可能只是在强大的巫术方面变弱了。）

C.另一个测试，用关于血统的科学知识区分1和2，稍后再解释。

“好了，”哈利说道，“我们至少可以试着把1，2，和3区分开来，所以我们马上就开始吧。等这些实验做完了，我们再设计更多的实验。嗯，如果德拉科·马尔福和哈利·波特一起到处问问题的话，看起来会有点怪怪的，所以我有个想法。你在霍格沃茨转一转，专找古老的画像，问他们在一年级的时候学习的是什么魔法。他们只是画像，所以看到德拉科·马尔福做这种事也不会觉得稀奇。我去问问近代的画像和活人，有哪些法术是我们知道但是无法施展的。如果哈利·波特问奇怪的问题，谁也不会觉得反常。还有我需要对失传了的魔咒做复杂的调查，所以我想请你为我自己的科学问题收集必要的数据。这是个简单的问题，你去问问画像就应该能够得到答案。你可能会需要记下来，准备好了吗？”

德拉科坐下来，从书包里翻出一张纸和一支羽毛笔。他把纸笔铺在桌上，神色坚定地抬起头来。“开始吧。”

“找那些认识哑炮夫妇的画像——别做鬼脸了，德拉科，这是很重要的信息。问问近代的格兰芬多的画像之类的就行。挑那些和哑炮夫妇很熟悉，记得他们所有孩子的名字的画像。记下每个孩子的名字，以及那个孩子是巫师，哑炮，还是麻瓜。如果他们记不得那个孩子是哑炮还是麻瓜，就写“不是巫师”。把每对夫妇的所有的孩子都记下来，一个也不要漏掉。如果画像只记得巫师孩子的名字，但是不记得所有的孩子的名字的话，就不要记下那对夫妇的任何数据。这很重要，你给我的数据必须来自记得哑炮夫妇的所有孩子的人，熟悉到能够说出所有孩子的名字的程度。如果可能的话，至少收集四十个名字，如果你还有时间的话，越多越好。你记下了吗？”

“重复一遍，”德拉科在写完以后说道，哈利重复了一遍。

“我记下了，”德拉科说道，“但是为什么——”

“这和科学家发现的一个血统的秘密有关。等你回来我就解释给你听。现在我们分头行事，一个小时以后在这里会面，也就是傍晚6：22分。我们准备好了吗？”

德拉科坚决地点点头。这一切都很匆忙，可是他早就接受过如何在匆忙的情况下行事的训练。

“那就开始！”哈利·波特说道，扯下兜帽斗篷塞进莫克袋，莫克袋还在把它吃下去的时候，他已经转过身，快步走向教室的大门，在匆忙中撞到了一张桌子，险些摔倒。