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说完就准备走人。

软软急了，松开牵着闻倩倩的手就要上前讲道理，粉糯的小脸写满了严肃：这是小班区域的，姐姐你看，中班是在那边区域的。

因为之前幼儿园的老师说要倡导节约用品，废物再利用，所以每个班级都有用喝过的拉罐做玩具，用吃过小蛋糕的盘子做花朵吊饰的情况，刚好她们班和中班的三个班级是一模一样的旺仔牛奶罐。

中间有

软软知道，姐姐一定是拿错了。

软软细声细气的跟姐姐讲道理：姐姐，你是什么班级的，软软帮你找好不好?

三岁半的小女孩长得唇红齿白，眼睛乌黑圆润水汪汪的，鼻头翘挺，软红的小嘴巴弯弯的，唇边还有小梨涡。粉脸桃腮，灵气逼人。

小姐姐正要说话。

软软的背后冒出一个声音来：她是向日葵班的。

端着蓝色框框的小姐姐听着声音熟悉，抬起头一看：软软的背后多了一个高出一个头还多的人，她皱着眉头，表情很凶，直勾勾的看着她。

这不是之前班上最凶，还被外婆追着打的闻倩倩吗!

前面的软软粉雕玉琢轻言细语，

后面的闻倩倩高高大大，皱着眉头盯着她。

就像、就像是在给软软助威似的。

小姐姐不敢惹以前班上的小霸王，她妈妈说过闻倩倩是没人管的野丫头，外婆只关心弟弟的。叫她不要跟闻倩倩玩。

她放下篮子就跑回班上去。

软软疑惑的挠了挠小脑袋：奇怪，怎么走了。

刚才小姐姐好像看见了她的身后，表情才忽然变得奇怪的。软软的背后有什么吗?

软软疑惑的转过头时，

刚才还凶巴巴的闻倩倩迅速调整脸色：她可不想要新交的小朋友被吓到。而且刚才的小女生叫陶艺，在班上的时候总是用一种很奇怪的眼神看着她。

闻倩倩不懂那个眼神的含义，但是她不喜欢。

软软看见背后的闻倩倩，没有细想，还费解的朝着闻倩倩的身后看去：闻倩倩，你有看见什么东西过去吗?姐姐好像被吓着了。

闻倩倩：那就是我。

但我不说.jpg

闻倩倩的小脑袋摇啊摇：不知道。

好吧。

软软放弃再看，与闻倩倩分成两边，用两只小手用力的抬起篮筐，努力将自己这边的蓝色小框子抬高一点点。

闻倩倩疑惑的问：为什么你要抬那么高?