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老师，呜呜呜呜我，我以为我做的很好的来着

哭声很小，没有了以前的洪亮。

细微的哭声像是委屈，又像是对自己的谴责。

何老师听过很多次宋药的哭声，但从没听过这种的，她心疼的不行，将小孩抱在怀里，温声哄着他：

你是做的很好啊，降雨技术现在已经应用到了西南地区，如果不是你们把降雨飞机做了出来，这次西南肯定要受灾严重的。

宋药在老师怀里摇头，委委屈屈的抽搭：

我做降雨飞机就是想要预防旱灾，可是我出错了，我遗漏了人工降雨本质其实是催化雨水掉落，如果当地形不成降雨条件，就算是派一百架飞机过去都没有用

现在除了西南，其他地区都达不成降雨条件，如果我早早想到这一点，想到旱灾会导致天上形不成积雨云，就不会变成现在这样了。

宋药越说越觉得难受。

何老师听明白了，叹了口气，让小孩正面对自己。

看着那哭花了的白皙小脸，她温声问道：

在你们做出降雨飞机之前，我们中洲有过人工降雨的历史吗?

宋药不知道怎么突然老师要问这个，但小孩还是带着一脸的泪痕摇了摇头。

何老师又问：你亲眼见过旱灾吗?或者说以前有没有人告诉你旱灾是什么样子的?

宋药乖乖回答：奶奶跟我说过，说地里粮食都干死了，饿死渴死了好多人，大家会吃观音土，如果吃太多就会死掉。

何老师点点头：那奶奶有告诉你，天上会没有云吗?

宋药愣了一秒，闷闷道：没有。

其他人有告诉过你吗?资料上面写过天上没有云层吗?

小孩摇摇头。

何老师摸摸他的小脑袋：这不就对了吗?你没有见过，历史上因为没有用过人工降雨技术所以当然也不会特地记载云层在旱灾来临时会不会出现。

没有人告诉过你的事情，自己又没有亲眼见过，你怎么可能凭空知道?幺儿，就算是天才，也不可能生而知之。

宋药听懂了，擦擦眼泪，红着眼可怜兮兮抬头看向老师：

我明白。

何老师又摸了摸小孩的脑袋：

你现在所拥有的知识都是通过你学习观察一一实践得来的，当失去了这些途径，再怎么聪明也无济于事，所以你现在应该知道自己应该做什么了吧?

宋药重重点头，握紧了小拳头，眼睛亮亮的说：

我明白了老师，你是在告诉我如果不想同样的事情发生，以后就要努力掌握住全部途径，学习不到就观察，观察不到就自己实践，实践不了就去现场看。

我明白，读万卷书，不如行万里路，老师，我会按照你教我的去做的!!!