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上面画满了各种线条，生动形象的表现了人体内的血管器官。

宋药正在缝制它的腹部。

何老师：

如果不是这个假人没有头，这画面实在是很像鲨人现场。

好吧，就算是没有头，也很像。

宋药很惊喜老师到来，他愉快的把后续收尾工作交给了赵晓东，自己欢欢喜喜迎了上来。

老师!!才一晚上没见!你就想我们了吗?!

其实是来上生理课的何老师：

趴在赵晓东床上看侦探小说的周一敏锐抬头，悄悄对趴在自己身边的周二说：

何老师绝对不是想宋药他们才来的，她肯定有事。

何老师正艰难的将视线才假人身上移开。

她看了看大书桌上摊开的医学书籍，默默把原本准备好的话给咽了下去。

对，我想你们了。

周一：?

周二：哥，你观察能力减弱了。

胡说，我才没有。周一不承认自己观察错了，那明明是个很明显很简单的观察啊。

他表示：这次只是个意外，你看着吧，我很快证明给你看。

何老师征得宋药同意后，翻看了一下桌上医书：

学医很吃力吧?我听人家说医学是最难学的，你平时也不要太辛苦了。

宋药乐颠颠的往老师身边坐：

我没事的!一点都不辛苦，老师我跟你说，我看了这些书之后，才知道医疗方面的器械要怎么做。

学习系统里面有一些这方面的课程。

以前他就算是看了也看不太懂，之前做那个检测血缘工具的时候就已经很吃力了，要不然宋药也不会突然开始学医。

小孩是很不喜欢那种自己明明有一方面的技术，却不得不被另一方面限制的感觉的。

宋药也算得上是何老师看着长大的，他对她自然相当亲近，此刻就乐颠颠的说着自己的计划：

现在68计划有了这么多人在做，我完全可以腾出手来做我想做的那个医疗器械，本来还差钱的，但是石楠这笔钱又能撑上一会了。

何老师含笑看着自家学生侃侃而谈。

不得不说，她觉得自己能有这样的学生真是她的幸运。

然后谈着谈着，宋药从柜子里抱出一个假人头。

何老师：

她决定暂时遗忘那个人头：

中午我们一起去吃饭吧?叶同学说他今天中午就能回来。

一直在悄悄听他们说话的周一立刻竖起耳朵。

果然，宋药奇怪道：

叶哥哥走的时候不是说最早今天下午回来吗?他要是今天回来，那他就要五点钟就赶车了呀。