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而学生们自己就更不知道了。

他们也是第一次上学啊。

于是，美好的误会就产生了。

何老师照旧是根据他们的学习进度来教，孩子们也没发现自己学的快，害怕被落下(主要是落下家长会骂)，每天铆足了劲的学。

尤其后面还坐着个宋奶奶呢。

她是雷打不动的每天都要找时间过来蹭课，现在两家是亲戚了，来蹭课蹭的就更加光明正大。

还能帮着何老师在后面看看有没有不好好上课的孩子。

有时候她去别人家唠嗑，看到有学生在做作业，还能上去指导两下。

在这样的各方面提升下，大树村的孩子们进步超快，只是目前为止，还没有人察觉。

在开学十几天后，何老师下山拿了报纸回来后，脸上就一直都是喜气洋洋的。

她还特地拿来给宋药看：

这可是大好事啊，也有你们的功劳在。

俩小孩凑过去，看到了报纸上的内容。

竟然是中央直接宣布，所有在服役期间失去四肢的军人，都可以领取到假肢。

而且上面特地说明了不限时间，也就是说，建国前为我方军人，在战争中变成残疾的，也可以来领取假肢。

宋药倒是不意外这个，他们交上去的设计书里面就有各个部位的。

他就是对于所有残疾军人都能领超级惊讶：

这可是好多好多钱呀，国家受得住吗?

有文爷爷在，他们也知道了国家其实也很穷的。

拿出这一笔钱对于国家来说一定很不容易。

何老师笑着说：放心吧，既然有这个报道，那肯定是大领导们考量过的，这可是大好事啊，不知道有多少解放军断手断脚不好生活

她爷爷就是部队退下来的，所以她对此感触要更深一些。

如果每个假肢都能像是你们做的那样的话，那就是救了许多家庭了。

宋药和赵晓东听的高兴，他们拍胸脯保证：

肯定是可以的!过了这么多天才说，一定是已经做出一批来了。

只要想想他们的这个傀儡手臂可以帮到人，俩小孩就超开心的。

那这样的话，我们寄过去的另一种材质的手臂阿荣哥哥就用不上啦，他可以去领取国家发的。

那种手臂虽然也可以勉强用于日常，但是到底比不上钢铁做的傀儡手臂。

阿荣哥哥他能有个钢铁手臂，宋药还是很开心的。

原江倒是知道内情。

他告诉俩小孩，国家基于傀儡手臂的基础上，做了一些删改，替换了部分平价材料。