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王教授:不是,我的老师不打人手心,也不罚学生站。

俩孩子立刻羡慕不已。

真好,要是我们的老师也这样就好了。

宋药:那师公,你的老师又不罚你,为什么他会是噩梦呀?

王教授一愣,竟然有点不知道怎么回答这个问题。

其实他们跟约翰老师的相处大部分时间都是愉快的。

虽然s国很多人看不起黄皮肤,对他们抱有敌意,但是约翰老师从来没有因为肤色不同而不公平对待自己的学生。

相反,因为来自中洲的学生经常被欺凌,他还会刻意多关照一些。

他最喜欢的学生也是中州人。

那个学生智商很高,性格很纯粹,他总是很忙碌,很沉浸学习,所以王教授其实和他不熟。

但是他记得那是个彻彻底底的天才,还没毕业,就已经崭露头角,哪怕不熟悉,同为中州人,他们嘴上不说,心里却很为之自豪。

约翰老师很高兴,他认为只要这个学生成长下去,甚至可能会推动世界科技进步。

然后就没有然后了。

那名年轻的天才去世后,约翰老师一度病的很重。

后来他病的很重,他们这群学生去探望他。

约翰老师留下了他们三个,对淡水说:

转专业吧,不要再留在这个专业了,我已经保护不了你们了。

后来,淡水和天玉相继转了专业。

约翰老师病好后,放弃了他的研究,离开学校回了家乡,说是要开个小农场。

其实,与约翰老师的相处,该是很美好的回忆才对。

在异国他乡里,能有这样一位老师一直庇护着他们,哪怕他离开学校,都不忘记为他们准备好后路。

王教授突然放松的笑了:是啊,为什么会是噩梦呢。

明明我的老师是那么好的人。

宋药和赵晓东支棱起耳朵,立刻表示:

我们的老师也很好的!

难得的,王教授起了谈兴。

他跟两个孩子说起了他的朋友,他的求学生涯,他们的约翰老师,还有那个很聪明,被很多人寄予厚望的年轻天才。

说完了。

王教授摸了摸宋药的小脑袋。

现在不一样了,这里是中洲,这两个优秀的孩子会好好长大的。

看在他是师公的份上,一直致力于长高的宋药没有躲开。

师公,所以为什么是噩梦呀?

王教授第一次很认真的想了想。

也许是因为,发现我很无用吧。

他又忍不住仰头看天:

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