第124页（1 / 2）

另一个是大约三百多年后中洲国人常用的水下救生装备。

他打算把这两样课程揉吧揉吧取长补短。

宋药自信满满的掏出自己的设计图，递给赵晓东看：

你看，我这个想法不错吧?

赵晓东并不是很想看。

但他想了想，觉得宋药画了那么多张设计图，应该有进步吧?

于是还是伸手接了过来，看了一眼，又看了一眼。

九岁的孩子崩溃了：这上面这一条条的是什么东西??

宋药：你看不懂吗?

赵晓东诚实点头：看不懂。

宋药骄傲抬头：你看不懂就对了，因为这可是超越了我们这个时代的知识。

小孩超自信的。

哼哼，这可是三百多年后和三千多年后两个星球不同技术的融合，其他人当然没那么容易看懂啦。

赵晓东：

他低头再去看看手里的设计图。

纠结了半天，才憋出来一句：我觉得应该没有人可以看得懂吧?

宋药更得意：那当然了，如果谁都能看的懂的话，那还叫什么超越时代!

赵晓东总觉得，这好像跟超不超越时代没有关系。

但是宋药这么自信，让他也有点不确定了。

宋药可是村里最聪明的小孩。

每次何老师考他们，宋药也总能拿第一。

在宋药如此自信的情况下，他越发怀疑是不是自己真的没到那个层面才看不懂。

赵晓东心里纠结了足足一分钟，才犹犹豫豫的说：

好吧，那我看不懂，你跟我说说吧。

宋药就巴拉巴拉给他讲起来了。

你还记得我们上次学到的浮力吧?人为什么落到水里会淹死?因为他们浮不起来呀，我们只要做一个可以让人在水里浮起来的东西不就好了吗?

赵晓东觉得他说的很有道理，点点头：那我们怎么做个让人浮起来的东西?

宋药一挥手：让人浮起来还不简单嘛，船就可以让人浮起来。

赵晓东：你不会是要做一艘船吧?我们村的河也放不下它啊。

谁说要做船了，我只是说船的原理，我跟你说，我昨天看了看何老师让我们看的书，里面提到了浮力，我们就这样这样

宋药分享完了自己的伟大计划，赵晓东人都已经麻了。

见小伙伴还巴拉巴拉说个不停，他举手：我有个问题。