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于是她主动走过去，坐在宋药身边：

幺儿，听说你在做公鸡风扇?能和老师说说吗?

正美滋滋越画越高兴的宋药茫然抬头：公鸡?什么公鸡?好吃吗?

何老师：不是都在说你要做一个公鸡形状的风扇吗?

怕小孩觉得不好意思，她还特地补充了一句：大家都很期待呢。

宋药先有点疑惑的眨了眨眼睛，然后迟疑道：

如果你们想的话，做成公鸡的样子也不是不行

然后他的眼睛突然一亮：

老师，你说为什么鸟可以飞很高很长时间，公鸡不能飞很高呢?

何老师有点不能适应自己这个学生的话题跳脱程度。

但愣了一秒她还是不是很确定的回答：呃因为公鸡很胖?

宋药觉得她说的很有道理。

但同时也有漏洞，他就举例：我见过一只超级胖的鸟，它也很能飞的。

他见过的鸟没有一千也有八百了，之所以对那只鸟影响深刻，就是因为它胖的像是一个球一样。

圆滚滚的，看着特别让人嘴馋。

宋药继续说：老师，我发现会飞的动物都有翅膀诶，蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，鸡，它们都有翅膀。

但是这里面只有鸡最好吃，不过鸡也最不能飞，老师，飞得高还是低跟它们好不好吃有关系吗?我们可以用木头做出一个木头鸟，它是不是就也可以飞啦?

何老师：

她艰难的回忆着以前学习过的知识：

木头鸟想飞的高还是有点难的，不过从古至今，很多人都会从鸟类身上找灵感，古人有人做过木鸟，现在也有飞机。

飞机宋药知道。

他学习到的历史里，在人类还没有冲出海蓝星之前，使用工具就是飞机的。

到了宇宙中之后，飞机就不管用了，于是星舰应运而生，飞机慢慢就成为了淘汰品。

小孩有点新奇的对005说：【你见过飞机吗?】

005：【没有，我认知里已经没有人用飞机了。】

哇，那岂不是飞机在三千多年后是稀罕物。

宋药于是就骄傲了：【我们现在有飞机哦。】

【你放心，等我再长大一点，就带你去坐飞机。】

005本来没觉得有什么的，听宿主这么一说，也开始觉得【能看到三千多年前的飞机】是一件很了不起的事了。

于是它很高兴的答应了下来：【我会帮宿主记录下来的。】