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脑洞补完1/2

做了一点补充和修改。

第10章 我的老师问奈何

关于问奈何：其实我没怎么想过泠泠雨和他的对手戏，就想到了一个片段。

就是他俩私下相遇，问奈何发病又正好看到了泠泠雨，于是非常坦然的捂着胸口闭着眼睛，全身放松就往下倒。泠泠雨在反应过来之前就条件反射的冲过去把人抱住——渣老师在怀的时候就开始懊恼我怎么就控制不住自己的手呢？

这么多年没见，怎么这习惯还是改不掉？

泠泠雨的这个习惯来自于当年他们还是和睦师生的时候，问奈何总是发病，每次这个时候泠泠雨都会特别的提心吊胆生怕老师真的出事，各种忙前忙后，身上常备各种药物。

发病的时候在自己家还要好一点，最怕他走在路上或者在和人商讨事情干什么正事的时候就突然发病——所以泠泠雨一般都跟他跟的很紧，生怕自己一个走开老师就发病了——通常这个时候泠泠雨就会迅速的抢上去把人接住，避免老师真的摔地上，然后恐惧又焦心的给他急救。

泠泠雨的好轻功就是这么练出来的，为了以最快的速度接住发病的老师免得他真的摔地上去。

泠泠雨发了会儿的呆，又想起来问奈何还在自己怀里，思来想去都觉得自己真的没办法把他扔下不管，这么荒郊野外的把人放着也不好，况且现在还下雨了。于是她就一个公主抱和晕过去的渣老师抱起来，一键造房子把人抱进去休息了。

灯下看美人，越看越柔，泠泠雨就是烛下看老师，越看越惆怅。

“我到底在期待什么呢……老师啊……您永远也不会回来了，我早就知道，明明……”

欲言又止，最后尽数化作了一声叹息。

病弱渣老师躺床上，美貌女学生守床边——不知情的外人看到这情况大概会赞叹一声养眼，不知道他俩闹翻的大概还会说一句师徒情深，就像是在很久之前，他们还在儒门的时候那样。

泠泠雨想着就又开始惆怅了，握着渣老师的手也感觉不到温度，更不可能有从前的心境。

她再也不是当年惶恐无助的守着发病的老师却什么都做不了，只能握着老师的手满心不安的祈祷老师无视的小姑娘了。床上躺着的人也不是她值得信赖的老师，而是一个需要处之而后快的阴谋者。

如此这般，也只能叹息一声物是人非。