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东瀛刀？才上初中的小女生眨了眨她的大眼睛，脸上满是惊奇，老师您居然会对这个感兴趣啊？不只是她，旁边听到对话的学生们也是同样表情。

可别小看了。年轻美貌的老师勾唇一笑，合上书本对着他们温声道，这些有名的刀剑每一振都代表了过去东瀛冷兵器时代的一段历史，曾经拥有过它们的主人每一个都有在史书上留下名字，正好，你们这次的修学旅行被安排在京都和奈良两地，学校也希望你们能通过这次活动更多的了解我国的历史文化。多一种了解的渠道，也是好的。

学生们肃然起敬，在他们听到修学旅行就想着怎么玩的时候，他们的美术老师竟然已经在身体力行响应着学校的文化号召，明明自己是这么有名气的画家了，却从来没停下过学习的脚步，相比之下，他们这些只知道去哪里玩的学生一时间，很多小朋友的态度端正了不少。

同行的老师们见状也是点头，难怪校长点名要让这位特聘老师一起参加活动，之前只听说过她在学校里当学生时成天埋头绘画的刻苦和取得的各种荣誉，现在再看看人家这学习精神，不怪现在能取得这样的成就啊。

纯粹胡乱找了个借口的郁理可没想到自己顺口一忽悠让参加旅行的师生都以为她是个多勤勉的人，她只是觉得在学生面前不能玩游戏就买了本有关刀剑的书补充一下知识顺便打发时间罢了，可没那么高大上的理由。不过在这个看脸和名气的社会，长得漂亮又做出成绩的人说什么都很容易得人信服，只是这个宅惯了的人暂时没意识到而已。

很快，列车就行驶到了目的地，下车的时候队伍稍微混乱了点，但有班主任才前面顶着，郁理也就帮忙看一下有没有谁掉队。

初中生的修学旅行，多是为了让他们学习本国的历史让他们参观各种古迹，京都本就是著名的古城，孕育着从平安时代起一步步繁盛起来的东瀛文化，郁理随意挑了一个小组，跟着他们一起参观学习，也算是重温一下初中时代的记忆了。

中午吃了一顿当地的特色简餐，过了午休时间又继续参观的行程，一直到下午四点以后，学生们终于有了自由的活动时间。

郁理不喜欢这个时间段，所以立刻就回了上午下榻的旅馆，正打算窝在自己的房间里一直混到晚餐才出来时，她之前一直跟着的小组组员龙崎樱乃和小坂田朋香突然找上来。

一上午下来，她也算是跟这个小组的学生比较熟悉了，看到这两个小女生过来，举止娇娇怯怯几次张口欲言又止，郁理不禁露出笑容：啊啦，这是怎么了？

那个星宫老师。龙崎红着脸，终于下定决心，有件事，想拜托您

哦？

我来说！旁边的朋香性格更大胆些，直接道，是这样的星宫老师，龙马少爷啊，就是您教美术的一年二组的越前龙马，他马上就要回美国了