第179页（1 / 2）

可以说，只要稍微对此有点涉及的人都能来浅谈一下语文，它的门槛也比较那些物理化学要低很多。

可是想要把它讲好，讲的深入生动，真的是门技术活。

柯曼芹抱着满腔热情，事实却不像想象的那么容易。

每天的努力也只能勉强跟上其他授课老师的节奏，在家里练习的无数遍的讲课过程，也许还没有老师们即兴发挥来的流畅。

而且她不管练习了多久，真正到了要讲课的时候，还是会紧张。

所以现在授课快一年了，她也还只是一个普通到不能再普通的老师水平。

不同等级的学生团体，配备不同能力的老师资源。

以柯曼芹现在的实力，也只能带E班或者F班。

本来她是带领E班语文的。

可是不久前，F班的语文老师怀孕了。

家里人心疼她，还有那位老师本身的一些原因，就直接递了辞职信。

F班这一块就空了出来。加上他们的名声在老师这一块也有所耳闻，没有人愿意接替这个活。

没有人听课，自己要像个傻子一样自说自话不说。

一个不小心得罪了学生，可能会被报复。

带的班级没有什么成绩，还会被学校点名。简直就是吃力不讨好。

当时不知道怎么的，柯曼芹就接下了这个活，相应的，E班语文课就被另外一个老师兼了。

她能感受到，当时有的老师脸上那同情的表情，也知道一些人在背后说她傻。

但是柯曼芹不在意，也许是突然所谓的教师责任感作祟，也许是觉得那些学生并不是大家说的那么差。

她相信世界上没有真正废物的学生，只是教育方法不对。

看了看时间，柯曼芹整理一下自己的衣服，把桌子上的教辅和笔记拿起来，向门口走去，励志把作为老师的气势拿出来。

不管怎么说，第一次上课，一定要留下个好印象！

“曼芹，你要去上课了？”是坐在柯曼芹旁边的一个老师，性格开朗，很容易跟学生打成一片，是柯曼芹向往的模样。

“啊……嗯。”

“加油哦~”

柯曼芹有些不自在的推推眼镜，握住课件的手也紧了紧，“谢谢。”

出了办公室，她调整一下自己的呼吸，背脊挺直，向F班走去。

还没有站到教室门口，那欢呼调笑的声音就穿进柯曼芹的耳朵，让她原本气势汹汹的脚步一顿，频率也慢了下来。

这……要怎么处理啊

柯曼芹低头看看手表，离上课只有两分钟了，她还需要提前把一些东西准备好。