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如果单从何月，平时开放时髦的打扮来说，高原对这番话，已经信了七成。虽说县一中对学生的着装，没什么明确要求，可何月有时候穿的衣服，也太让人想入非非了。但高原更知道，没有证据的事，就不要给人家贴标签，这样不好。

但大高原的提醒，也着实让高原更小心了。何月就坐在他前面，有时她把高原的课桌，给倚的直往后挪，高原都动不了身子了，也不敢吱声。只等放学何月离开后，自己再悄悄推回去。

高原本以为自己与何月再无交集，可事情偏偏还是发生了，何月的MP3丢了。

在那年，丢一个MP3不是小事，何月还跟老师说，那是她学英语用的！成绩好的学生，说什么都有道理，班主任为这事儿，竟要立刻展开搜查。

品行端正的不怕搜，做贼心虚的才谈隐私！这是班主任在搜查前，给全班扣下的大帽子。

这件事的突然爆发，更使得高原百感交集，他的慌张甚至都写在了脸上。

从第一排开始，每个人的桌洞、书架、文具盒，都被翻了个底儿朝天；同学们身正不怕影子斜，也只能皱着眉头，看着何月搜查。

等来到第三排，高原的课桌时，高原一把按住桌子说：我从来不偷人东西，我不准你翻我课桌。

此话一出，班里顿时一片哗然！有人甚至当面跟老师说：自从开学后，高原中午和晚上，每次放学都是最后一个走。老师，他的嫌疑最大！

高原啊，咱身正不怕影子斜，如果真不是你拿的，就让何月查查吧。你是咱班的优等生，老师绝对相信你！班主任苦口婆心道。

我就是没偷！我没有义务让别人搜！高原倔强地护着课桌。

班主任当即不悦道：高原，如果你不让搜查，不就等于变相承认了吗？真拿了就还给人家，大家都是同学，你们也都是孩子，老师不怪你。只要何月的东西找到了就行，这才是重点。

高原深深吸了口气，他转着眼睛思索半天，才看着老师说：那你们都出去，让何月自己搜！

那行，大家都上走廊里候着，这件事让何月跟高原自己处理。从这点上来说，班主任做得还是挺周到的。既能寻到东西，还有可能保护高原的自尊心。

待众人全部离开后，高原这才闪开身子，极不情愿地抿着嘴说：搜吧。

何月没有二话，先把高原桌上的书架翻了一遍，然后又把他桌洞里，所有的东西往外掏。

越掏，何月就越心酸，高原这个多功能文具盒，好像还是上个世纪的产物，却被他保存的这么好，竟没有一点点损坏。还有那些粗糙的练习纸，这种纸都是印废的报纸，废品站里论斤卖的。高原平日里列算式，他舍不得用那种好的作业本，就到集上买这种糙纸，用作练习。