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顾铎这才顺了气，傲然藐视剩下俩倒霉孩子，眼神里赫然暗示：“看，这么好的老婆，我的，不给你们！”

李成双和邢慨都不想和他抢这种好事，敷衍地用眼神回答，表示「好好好，你的你的，都是你的」，然后身体力行地滚蛋。

可惜顾铎的气没顺多久，到了上课的模拟训练大教室，又是一箩筐的事情要处理。

之前的宇宙气象师小胖，在离队的第一课后深感愧疚，觉得自己大大耽误了顾铎他们，居然对家里的安排奋起反抗一把，又跑来找顾铎。顾铎虽然不是非他不可，但气象师有了总比没有强，于是来者不拒地重新收入队伍；

李成双这「叛徒」跑路，给队里留出个空缺，尽管也不是太碍事。

但邢慨一个人确实有那么一点忙不过来，顾铎抱着求人不如求己的心态，也跟着学机甲改装，次次上课都要调试当堂分配的模拟机，一来二去觉得有甜头，正尝试着带动大家一起动手。

老师这节课稍迟到了三分钟，匆匆忙忙点完名，安排学生们上机进模拟战场。学生们不疑有他，动作熟练地连上系统——却被投放进了一个全然陌生的星系。

大多数学生是不会记忆星图的，不觉得有问题，分别和队友聚拢，摆出老战术来；顾铎等少有的几个人发现不对劲，还没来得及动作，就听到了新的课堂规则。

“在下一阶段的课程中，各位同学需要在指定的星球上完成开采任务。”老师说，“开采到指定的物质加分，如果连续三节课，都没有完成开采，则直接记为零分。”

之前的规则还多少允许一些咸鱼的存在，同学们互相作战，放水也有、混时长的也有；现在却绝对不能偷懒了，公布的宇宙物质统统十分有限，计分规则还严格规定了每种物质的最低采集量，每一节课都必然会有一些完不成任务的学生。

虽然明面上看起来不用互相殴打、好像和平了许多，但竞争有增无减，剑拔弩张的氛围更甚。一时之间，包括顾铎在内，许多学生都有了隐隐不对的感觉，只是说不上哪里不对。

“阿尔法-01570，天然形成三个小型湖泊，采集至少一立方米的水源，采集量大即可加分。”顾铎念了一遍课堂任务，“定个位，去看看吧……这个星球名字怎么有点耳熟？真实存在么？”

韩秋岭回答：“是的。去年的三月二十五号，军部一区曾经在这个星球登陆，探测是否存在生命。该星系没有发生过太空冲突，离地球较远，探测情况也较不明晰，之前没有作为模拟战场出现过。”

之前查完队内人员和军部的牵涉，大家也不避讳地拿这些出来聊，都知道韩秋岭家和军部一区的实验员有梁子，很理解她对一区实验的特别关注。

有人道：“现在探测外星生命还用登陆？直接发个信号就行。非得着陆探测，和提前灭门有什么区别？”

这也正是外星生物探测的争端之一，军部一区辖属实验室对外星生物的态度都是：宁可错杀绝不放过。虽然没明确提出主张，但诚然是这么做的，甚至不惜炸毁过一个疑似出现生命迹象的小型星球，最后还发现是误伤。